（五）大力推进残疾人体育。培养为残疾人服务的体育教师和社会体育指导员，组织开展残疾人体育健身活动。实施“助残健身工程”，公共体育设施进行必要的无障碍改造，为残疾人建设就近方便的体育健身设施。研究开发适合残疾人身心特点的体育健身康复手段。特殊教育机构和普通学校要重视做好残疾学生体育工作，提供适合残疾学生特点的体育健身与体育康复项目。
（六）着力推动职工体育。充分发挥工会、行业体育协会、职工体育协会的作用，推动职工体育发展，开展符合单位特点和职工喜闻乐见的体育健身和竞赛活动。鼓励企业制订针对职工的体育健身指导方案，为职工参与体育健身提供必要的时间保障。坚持工间（前）操制度，开展《
国家体育锻炼标准》达标测验和体质测试活动，有条件的单位可每年定期举办全民健身运动会。积极开展进城务工人员体育活动。完善职工体育与社区体育互补机制。
（七）积极发展民族民间传统体育。建立健全基层少数民族体育协会和传统体育项目协会，重视培养少数民族体育教师、社会体育指导员和高水平体育人才。重视民族民间传统体育项目的发掘整理和推广工作，建立民族传统体育项目基地，普及推广民族传统体育项目。弘扬民族传统体育文化。广泛开展民族传统体育教育活动，举办民族民间传统体育项目展示和竞赛活动。
（八）广泛开展全民健身活动与竞赛。遵循“因地制宜、业余自愿、小型多样、就近就便”的原则，开展形式多样的全民健身活动，提高活动的普遍化、经常化、科学化、社会化水平。结合“全民健身日”、体育节、节假日等时间节点，组织开展各类内容丰富、具有品牌特色的全民健身大型主题活动，并形成相对固定的活动体系。充分发挥各级体育总会、各行业体育协会、各单项体育协会及群众性体育组织作用，经常性地组织开展各具特色、民族传统、小型多样的群众性体育活动。结合实际，打造一批贯穿全年、涵盖全省、影响力大、参与面广、示范性强、形成传统的全民健身项目精品。加强群众体育竞赛活动的组织策划，办好全省体育大会和面向大学生、中学生、少数民族、残疾人、职工、农民等人群的运动会，定期组织举办单项群众体育比赛。市、县（市、区）、乡镇（街道）积极组织举办群众性运动会和单项体育竞赛活动。农村、城市社区可根据各自的特点积极组织开展群众喜闻乐见、简便易行的竞赛活动。坚持淡化锦标、重在参与、勤俭办赛、简化活动的原则，创新办赛模式。
