设置西安航空学院，可以更好的发挥高校在航空制造业和装备制造业以及航空服务专门人才培养方面的优势，为西部大开发、振兴我省经济和西安建设国际化大都市提供智力支持和人才保障。
（四）是学校自身发展的需要。
该校在55年的建设发展中，特别是自1985年设置高等专科学校后的26年中，形成了自身鲜明的办学特色，为航空工业和地方经济建设培养了大批专门人才，赢得了社会的赞誉。但是，随着社会的进步和高等教育的不断发展，现有的专科办学层次，既不能适应航空工业快速发展的需要，也不能满足地方经济建设和社会发展的需求，同时，也不利于稳定师资队伍、吸引高层次人才。学科专业发展受到制约，尤其是学校在开展国际合作与交流过程中，由于受现有办学层次的影响，给国际合作与交流带来了诸多不便，使学校全面协调可持续发展受到了较大制约。
设置西安航空学院，有利于进一步改善办学条件，优化队伍结构，吸引海内外高级人才；有利于提高科研水平，增强学校综合实力和竞争力；有利于学校广泛开展对外交流与合作，进一步提升学校的社会影响力，更好地为我国航空事业和地方经济社会发展作出更大贡献。
二、设置西安航空学院的可行性
（一）办学条件。
1办学规模。
该校面向全国31个省（区、市）招生，2011年面向西部地区招生数量占计划数的81.69%，同年在西部地区就业的毕业生占就业人数的79.5%。现全日制在校生9764人。
2学科与专业。
现有飞机制造技术、航空机电设备维修、航空通信技术、民航运输等51个专业，覆盖航空航天类、机械类、电气信息类、仪器仪表类、能源动力类、管理科学与工程类、外国语言文学类等17个门类，涉及工学、理学、管理学等6个学科门类，以工学为主。
3师资队伍。
有专任教师566人，生师比为17.3∶1。专任教师中教授47人，副教授154人，占专任教师总数的36%；具有研究生学历242人，占专任教师总数的43%。聘用兼任教师46名，其中院士2名，著名专家学者10名。
有国家级教学团队1个、省级教学团队4个；国家级教学名师1人、省级教学名师4人、省级优秀教师2人、省级师德标兵2人、省级优秀青年教师1人、全国专业教学指导委员会委员2人、享有国务院特殊津贴教师2人，有59人次在省级以上学会担任职务。
4教学与科研水平。
（1）教学水平。
有国家级、省级试点专业建设项目8个；省级重点专业8个；建成6门国家级精品课程，12门省级精品课程；公开出版教材159部；获得省政府颁发的教育教学成果奖9项，其中特等奖1项、一等奖2项、二等奖6项；2006年，教育部高职高专院校人才培养工作水平评估结论为“优秀”等次。
该校与西安工业大学联合举办过机械设计制造及其自动化专业本科教学班。有多名教师作为研究生导师从事研究生教育工作。与中航工业、国家航空产业基地等签订了全面合作战略协议；与中国飞行试验研究院合作成立航空机务学院；与西安飞机工业（集团）有限责任公司、西安航空发动机（集团）有限公司、庆安集团有限公司等企业在实习、就业、科研等方面长期合作，共同实施人才培养；先后与海南航空公司、台达集团、汉德车桥公司等合作办学，进行“订单式”人才培养，全力打造校企产学合作平台，积极开展合作育人，推进工学结合人才培养模式改革，形成了较为鲜明的办学特色。
