三、进一步提升学校为地方经济社会发展服务水平
地方本科院校要把为地方经济社会发展服务作为主要职责，不断提高服务水平。
（一）大力加强产业发展急需紧缺人才培养培训。学校要根据区域产业发展需要，调整优化人才培养结构，认真组织实施一批人才培养培训专项规划，大力加强产业发展急需紧缺人才培养，把学校建设成为地方应用型人才培养培训中心。
（二）努力提高为地方基础教育发展服务水平。举办教师教育专业的学校要面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育。要加强教师教育专业建设，加强区域性基础教育师资培养中心、研究中心和培训中心建设，为破解地方基础教育难题提供决策咨询作用。
（三）加强应用开发研究和成果转化推广。学校要充分发挥在构建地方创新体系中的作用，以重大现实问题为主攻方向，加强应用研究，积极与区域内大中型企业共建工程技术研发机构，共同承担重大科技项目，把学校办成应用技术研究和推广服务中心。
（四）大力推动地方文化传承创新。学校要积极推进文化传播，大力弘扬地方特色文化，积极参与政府相关政策、决策咨询，主动开展前瞻性、对策性研究，使学院成为服务地方发展的智囊团、思想库。
四、进一步建立内涵建设绩效考核机制
各设区市政府会同省教育厅、省财政厅共同建立地方本科院校内涵建设检查和评估机制，以设区市政府为主，对内涵建设工作实行目标管理和绩效评估。各地方本科院校应于每年7月前制订下学年度内涵建设工作目标，报各设区市人民政府及其相关部门审定后，报省教育厅、省财政厅备案。各设区市人民政府会同省教育厅、省财政厅于每年9月组织对学校上一学年度内涵建设完成情况进行绩效评估，并根据评估结果，对有关学校的建设项目和资金进行调整。
各地方本科院校要在充分征求设区市政府及有关部门意见的基础上，根据学校办学实际，明确共建目标，落实共建项目，认真编制好《关于共建地方本科院校协议书》（见附件），并于2011年11月10日前报省教育厅高等教育处（联系人：罗立仪，电话：0591-87091458，E-mail：LLY1973@163.com）。 省教育厅将会同省财政厅与各设区市政府沟通协调后，统一安排签订共建协议书。
附件：关于共建地方本科院校协议书（样本）
