（三）积极整合教育资源，逐步改善办学条件。

　　近年来，福清市政府根据人口、经济和社会发展趋势，根据城区和镇街中心校规模扩大和农村中小学生源减少的实际情况，大力推进布局调整和资源整合。从2001-2010年，先后撤并小学130所、初中4所，新建小学3所、初中1所，布局调整工作取得了较大的进展。针对目前还存在8所少于300人的初中校以及107所少于100人的小学的实际情况，福清市政府于2011年4月11日出台了《关于进一步完善中小学布局调整实施意见的通知》，计划在未来5年，进一步加快学校布局调整力度，力争到2015年全市小学从目前的421所调整到308所左右，中学从63所调整到57所左右。沙埔镇拟在中心区新建一所新小学，高标准配置办学条件，提升办学水平。2009-2011年全市校安工程共有148所学校182个项目、33.48万平方米校舍列入校安重建范围；99所学校168个项目、23万平方米列入加固范围。通过实施校安工程，新增教育用地600亩，城区新增1.5万个学位，新建、改扩建幼儿园31所。同时把校安工程与布局调整、寄宿制学校建设、义务教育标准化学校建设、城区教育扩容建设、学前教育发展相结合，办学条件不断改善。2009年启动“班班多媒体”工程，已经装备多媒体电化教室505间，普通教室1673间，提升了学校信息化建设和装备水平。

　　（四）加强师资队伍建设，努力提高教师整体素质。

　　福清市委、市政府高度重视教师队伍建设，把教师队伍建设工作纳入全市人才发展规划，为教师队伍稳定与发展提供政策支持和经济保障。先后出台了一系列关于加强教师队伍建设的政策、文件。在教师编制和教师职称职务的核定上，本着保证事业发展的原则，给予编制保障，并在职称待遇方面向农村薄弱学校适当倾斜。认真落实教师的工资、医保、住房公积金等待遇，努力解除教师的后顾之忧，使广大教师安心本职工作。大力营造“尊师重教”良好氛围，建立定期表彰、奖励优秀教师制度，激励广大教师爱岗敬业。三年来，约2000位教师受到省、市和福清市表彰。丰富师德建设载体，通过组织师德演讲比赛、“师魂颂”唱歌比赛、师德师风建设年等活动，大力加强师德建设。不断完善师德考核制度，把师德水准作为考核教师工作的重要内容和职称评聘的重要依据，不断提高教师队伍的职业道德水平。积极推行人事制度改革，认真执行“中小学中层干部竞聘上岗制度”、后备干部选拔培训及校级领导和教师的校际交流工作，不断调整、优化教师队伍结构。为促进教师专业成长，福清市教育局和教师进修学校紧密配合，采取多种措施，搭建各类平台，扎实开展教师继续教育，先后开展了教师岗位培训、校长提高培训、骨干教师培训等多层面多类别的培训活动，成效显著。成立福清市“名师工作室”，通过名师带徒等活动发挥优秀教师的引领示范作用；建立市、片、校三级教研网络，通过学区片、教研片广泛开展教研活动，努力提升教师整体素质。

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