附件3：2011年度上海市教育科学研究规划项目

序号	申报编号	名称	申报人	申报人所在单位
1	C1101	“节庆茶文化”课程开发与民俗文化传承发展的研究	方　茵	黄浦区回民小学
2	C1102	学校围棋特色课程建设的实践研究	吴纪琴	上海市应昌期围棋学校
3	C1103	小学英语课堂教学中有效达成目标的策略研究	季峻岭	上海市实验小学
4	C1104	凸显艺术引领，促进幼儿园文化生成的研究	宋　青	黄浦区荷花池幼儿园
5	C1105	国际视野中的小学生自我教育与发展的行动研究	楼海凤	卢湾区巨鹿路第一小学
6	C1106	普通高中国家课程校本化实施的实践研究--以五爱高中为例	植倚天	卢湾区五爱高级中学
7	C1107	学校文化建构“7s”模型研究--以“修德允能、圆融通达”文化为例	虞怡玲	上海师范大学附属卢湾实验小学
8	C1108	幼儿园与家长义工团共建“3＋X”长效联动机制的实践研究	张敏薇	徐汇区机关建国幼儿园
9	C1109	基于课程标准的作业设计与心理机制的研究	方　臻	上海市教育科学研究院实验小学
10	C1110	高中英语语法学习流程优化设计的实践研究	叶　敏	华东政法大学附属中学
11	C1111	以“数字故事”为载体培养中学生高级思维能力的实践研究	李静微	长宁区仙霞高级中学
12	C1112	初中课堂教与学有效反馈的实践研究	石晓燕	静安区时代中学
13	C1113	现代城市小学实施“先学后教”的教学策略研究	俞玉敏	静安区陈鹤琴小学
14	C1114	以戏剧教育促进高中学生创新素养培养的实践研究	宋保平	上海戏剧学院附属高级中学
15	C1115	中学数学“探究与实践”课题的实证研究	饶建民	上海市曹杨第二中学
16	C1116	幼儿园“健康教育”课程架构与实施的研究	邵乃济	上海市实验幼儿园
17	C1117	“群体认知师徒制”下的幼儿教师专业互动的实践研究	邢靖枫	闸北区实验幼儿园
18	C1118	“新五指”课程的重构与实施研究	徐　静	闸北区第一中心小学
19	C1119	差异教学视野下的初中生课堂学习规划设计与实施策略研究	堵琳琳	闸北区风华初级中学
20	C1120	小学实施走班教学，促进学生潜能发展的实践研究	徐晓唯	闸北区大宁国际小学
21	C1121	以美启慧：幼儿园视觉艺术创意坊设计与实践的研究	顾丽萍	虹口区密云路幼儿园
22	C1122	激发小学生主动学习的“六个一”教学策略研究	刘世漪	虹口区四川北路第一小学
23	C1123	以“法”养“惯”，提高外来务工子女综合素养的实践研究	陆美芳	虹口区凉城第四小学
24	C1124	分层递进教学新法的实践研究	季　恒	华东师大一附中实验中学
25	C1125	高中文科学科知识结构教学与学生创新素养培养	丁伟强	华东师范大学第一附属中学
26	C1126	基于“学生创新素养培育实验项目”的课程体系构建研究	张　群	上海市控江中学
27	C1127	家园合作中开展指导祖辈家长教育策略的实践研究	曹海红	杨浦区控江四村幼稚园
28	C1128	“数字儿童哲学”的建设与研究	陈　红	杨浦区六一小学
29	C1129	基准教学：有效教学实践模式研究	卞松泉	杨浦区打虎山路第一小学
30	C1130	“三艺”混龄活动中幼儿多元表达能力培养的实践研究	庄　郁	闵行区诸翟中心幼儿园
31	C1131	初中生数学认知结构问题诊断与自适应策略研究	张　忆	上海市师资培训中心实验基地附属中学
32	C1132	多元团队合作，提升教师课程执行力的实践研究	乔慧芳	闵行区梅陇中学
33	C1133	“蒙正课程”的体系构建与路径探新研究	何学锋	闵行区实验小学
34	C1134	初中学校培育“专业共生型”教师文化的实践研究	刘亚波	闵行区浦江第二中学
35	C1135	幼儿园特殊儿童个性化教育机制的研究	顾红英	闵行区莘庄镇幼儿园
36	C1136	开发“城市理解”课程促进外来务工人员子女社会适应弹性发展的研究	赵群光	宝山区陈伯吹中学
37	C1137	现代学校智慧型教师自我修为与支持系统构建的研究	须建瑾	宝山区红星小学
38	C1138	基于ARCS动机模型，以学评教提升师生效能感的实践研究	金新宇	宝山区和衷高级中学
39	C1139	经典阅读学习指导与儿童阅读素养培养的研究	王明龙	宝山区大华第二小学
40	C1140	小学外来务工子女英语学习困难的成因分析与辅导策略研究	张彩萍	嘉定区叶城小学
41	C1141	基于融合理念下郊区幼儿园外来务工子女良好行为习惯培养的实践研究	陈　娴	嘉定区曹王幼儿园
42	C1142	初中阶段学生作业质控效量比研究--以学生作业反馈系统为中心的考量	张大同	民办嘉定新城初级中学
43	C1143	高中物理教学中实验呈现方式的实践研究	周上游	嘉定区第一中学
44	C1144	依托家校社教育一体化，促进家庭亲子话语交流的实践研究	任富恒	浦东新区教育学院实验中学
45	C1145	基于后世博文化幼儿绿色生活方式养成的行动研究	赵　燕	浦东新区恒宇幼儿园
46	C1146	以“规范性、有效性”为导向的课堂教学实践研究	张海庭	浦东新区惠南小学
47	C1147	利用地方资源开发中草药植物探究课程的实践研究	娄华英	浦东新区张江高科实验小学
48	C1148	体验式学习促进幼儿生活智慧发展的实践研究	夏秀珍	浦东新区园西幼儿园
49	C1149	基于网络的城郊校际教研联合体的研究	钱　薇	上海市第六师范第二附属小学
50	C1150	差异教学原理在幼儿科技教育中的应用研究	尹欢华	金山区漕泾幼儿园
51	C1151	依托社区资源开发“点线面课程”的研究	张连芳	金山区蒙山中学
52	C1152	基于学生成长规律的“资普生”多元发展实践研究	邱辉忠	金山区张堰中学
53	C1153	基于“三乐文化”创建学校教育品牌的行动研究	胡银弟	松江区实验小学
54	C1154	初中课堂教学改进策略的实践研究	费金弟	华东师范大学松江实验中学
55	C1155	“以学施教”四环节教学策略实践与研究	郭　敏	松江区第六中学
56	C1156	构建生命教育课程体系的实践研究	申伟英	松江区方塔小学
57	C1157	以展学板为载体，促进农村学生互助学习的行动研究	吴永林	青浦区沈巷中学
58	C1158	课程为体社团为用，适应学生多样化发展需求--普通高中可持续发展的研究	陆康其	青浦区朱家角中学
59	C1159	幼儿园教师不同专业发展阶段典型困境特征、成因与破解策略的研究	郭美卿	青浦区实验幼儿园
60	C1160	让学生试着自主建构--改进小学数学概念教学的实践与研究	施运高	青浦区华新小学
61	C1161	基于学程设计的高中化学作业改进的实践与研究	陈 峰	青浦区第一中学
62	C1162	郊区薄弱学校“学法预案”预设与生成的实践研究	陈益志	奉贤区五四学校
63	C1163	基于园本课程建设中幼儿园“互动发展联盟”有效运作的实践研究	夏　芳	奉贤区奉浦幼儿园
64	C1164	农民工随迁子女从民办小学升入公办初中后适应性教育的实践研究	王　洁	奉贤区洪庙中学
65	C1165	绩效管理制度下实现教师自我发展的实践研究	何菊芳	奉贤区弘文学校
66	C1166	农村幼儿园有意义科学探索活动的生成与教师介入的策略研究	邵锦秀	崇明县向化镇中心幼儿园
67	C1167	农村初中阳光育少年养成的学校课程规划的行动研究	施伯良	崇明县登瀛中学
68	C1168	农村初中系列化简易物理学具开发与运用的研究	黄　新	崇明县新民中学
69	C1169	农村小学“关键课堂练习” 的设计、实施与反思研究	李　永	崇明县庙镇小学
70	C1170	上海市中职生课外阅读现状的调查研究	袁晖江	上海市经济管理学校
71	C1171	医教结合背景下立体建构幼儿空间知觉能力的实践研究	董　炎	中国福利会幼儿园

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