（二）抓好两支队伍建设。1.主讲教师队伍建设。负责管理、培养、推荐认定主讲教师工作。2.信息管理队伍建设。确定1至2名能熟练操作计算机并参加过“英特尔@未来教育”项目培训的教师或执行机构人员，具体负责本地网站管理平台的维护，以及数据整理、上报等管理工作。
（三）加强新疆项目省级执行机构的网管员与各地区管理员的联络工作，确保项目的顺利实施。加强主讲教师在培训中测评的组织和管理工作，并及时将测评结果输入英特尔@未来教育培训在线管理系统中。要求培训学员必须参加过程性测评，测评结果达到相关要求才能视为学员培训合格，获得培训合格证书。
（四）在学科教师培训中，必须首先加强管理，规范化管理有助于提高培训质量从而为应用奠定基础。其次，加强对培训教材的研究，使之符合我区应用实际情况。再次，今后要开展形式多样的应用评比交流活动，努力总结和扩大优秀成果。最后，以应用研究为主，大力加强项目课题研究工作，积极鼓励项目教师申报中小学教育研究。
（五）做好培训过程的自评工作、相关培训资料收集和总结工作。
三、关于英特尔@项目培训认定问题
2006年6月，英特尔@未来教育核心课程项目被正式纳入教育部“中小学教师教育技术能力建设计划”，凡2006年以后（含2006年）接受“英特尔@未来教育”教师培训项目（核心课程7．0及以上版本教材）培训，并取得培训合格证书者，认同已参加教育技术能力（教学人员）中级培训。
四、关于“英特尔@未来教育” 主讲教师资质问题
“英特尔@未来教育”资格认定的教师项目总协调机构规定：自2008年起，凡没有获得主讲教师资格认定的教师，不允许开班做学科教师培训工作，因此请各地州市务必充分重视主讲教师的认定工作。为了便于各地开展培训工作，现将2009年1月前各地州市已被“英特尔@未来教育”项目总协调机构认定具有主讲教师资格的情况人数公布如下（共计151名）
乌鲁木齐地区 48名 克拉玛依市 15名
昌吉州 26名 塔城地区 10名
哈密地区 10名 阿克苏地区 15名
博州 10名 伊犁州共17名（其中奎屯市5名）
五、有关工作要求
