二、关于教师队伍建设
2009年省督导组要求丹徒区加强校长、教师交流力度，促进师资均衡配置；提高教师工资待遇，将骨干教师津贴全额纳入财政预算。
回访显示，丹徒区正在大力推动以城乡教育均衡发展为目的的校长、教师流动工作，酝酿建立教师流动制度；骨干教师津贴已经纳入财政预算。但丹徒教师年工资仍然低于当地公务员的水平（教师平均工资5.96万元，公务员平均工资6.10万元）。
希望丹徒区政府严格执行国家和省有关教育收费的法律法规政策，规范学校收费行为，积极筹措经费，尽快化解债务，确保教育事业健康、持续发展。
附件二：
关于镇江市京口区政府教育工作
回访督导结果的通报
根据省委组织部、省教育厅、省政府教育督导团《关于建立县级人民政府教育工作督导评估和考核制度的通知》精神，2009年4月，省教育厅、省政府教育督导团组织省督学和专家对镇江市京口区政府依法履行教育工作职责的情况进行了省级督导。肯定了成绩，指出了存在的主要问题，并提出了整改意见。2010年9月，省教育厅、省政府教育督导团组织督导组对整改情况进行了督导回访。现将回访结果通报如下：
一、关于促进区域教育和谐发展
2009年省督导组要求京口区在加强幼儿教育，提高教育发展的保障水平，加快城乡教育一体化步伐等方面加大工作力度。
京口区根据省督导组提出的整改意见，建立了学前教育工作联席会议制度，积极推进学前教育向早期教育阶段延伸，全区21所省示范园80%开设了早教班、100%开设了假日亲子班；2009年安排的农村中小学公用经费超过了城区学校，在教师配备、学校建设等方面向农村学校倾斜；异地新建的丹徒中学已经建成并投入使用，教育现代化建设的水平较去年有了新的提高。但是该区在教育现代化建设中形成的债务，计划要到2015年化解完毕。
二、关于进一步加强教师队伍建设
省督导组要求京口区按照教育教学工作的实际需求，增加中小学教师的编制，强化教师的培训工作，关心和提高幼儿教师的待遇。
回访督导表明：京口区已经对小班化教学、双语教学和寄宿制学校核增了一定数量的教师编制；通过送教下乡、教研员定点、教研组长定期研讨以及全员培训等措施，强化教师的培训提高工作；已经做好了提高幼儿教师待遇的前期准备工作，待省、市相关文件出台，即可实施绩效工资。
