江苏省委教育工委关于推进教育系统学习型党组织建设的意见
（苏委教组﹝2011﹞18号）
各市委教育工委、各高等学校党委：
根据中央、省委和教育部党组关于推进学习型党组织建设的部署和要求，为积极推进全省教育系统学习型党组织建设，现提出如下意见。
一、准确把握建设学习型党组织的意义和要求
1．建设学习型党组织，是实施我省教育改革发展规划纲要、加快建设教育强省的内在要求；是加强教育系统领导干部能力建设、引领教育事业科学发展的重要举措；是贯彻落实新颁布的《
中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的紧迫任务。全省教育系统各级党组织和广大党员干部必须更加重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展要求，敏锐把握时代脉搏，科学判断发展大势，切实增强推动我省教育事业科学发展、促进校园和谐稳定的责任和使命。
2．建设学习型党组织，要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高领导干部和广大党员思想政治水平为基本目标，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。
3．建设学习型党组织，要在学习中国特色社会主义理论体系，践行社会主义核心价值体系的基础上，认真学习和吸收教育现代化建设所必需的知识与改革实践中的成功经验，积极推动国家和省中长期教育改革和发展规划纲要等形势政策学习教育活动。
4．建设学习型党组织，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践；要坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决；要坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性；要坚持改革创新，鼓励大胆探索，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制。
二、积极探索建设学习型党组织的方法与途径
1．坚持学习制度，积极探索组织学习新方式。各地各高校要结合实际，加强和改进党委、党总支两级中心组学习，系统安排、精心组织，不断增强学习效果；加强和改进务虚研讨，深入研究重大问题和热点难点问题；加强和改进专题调研，深入总结实践经验，形成改进工作的思路和举措；加强和改进主题宣讲，提高为师生员工释疑解惑的能力与水平；加强和改进形势政策教育，深入解读国家发展形势和重大方针政策；加强和改进个人自学，引导党员干部养成良好学习习惯；加强和改进专题讲座、报告会、专题电视片、主题教育等学习教育方式，不断增强建设学习型党组织活动的吸引力凝聚力，扩大覆盖面和参与度。
