3．不断提高农村基层干部素质。不断完善农村党员干部现代远程教育网络，在全市农村开展党员干部现代远程教育工作，把农村党员干部培养成实用人才，把实用人才中的优秀分子培养成农村党员干部，支持农村党员干部和实用人才带头致富、带领群众共同致富。实施“村官大学生培养工程”，对于年龄在45周岁以下，具有普高、职高、中专、中技或同等学历的村“两委”成员，组织或鼓励支持其参加大专或以上学历教育，力争到2015年，累计输送1000名左右的村干部到高等院校进修学习，并取得大专以上学历文凭。

　　4．加快培养农村教育、卫生、文化等方面的实用人才。继续实施“农村教师素质提高工程”，将农村学校教师培训放在本地。区培训工作优先位置加以规划和落实，加大农村小学教师学历提升力度，争取到2015年农村小学专任教师中大专及以上文化程度达标率100%。组织实施“农村学校教育硕士师资培养计划”，注重选拔农村中小学骨干教师和校长外出进修学习。加强农村卫生人才队伍建设，实施镇村医生素质提升计划，定向免费培养培训农村卫生人才，到2015年镇卫生院所有医师（含全科医师和公共卫生医师）都有执业资格，每个村卫生站具备一名或一名以上执业（助理）医师资格的医疗卫生专业人员。稳定和发展专兼结合的农村文化队伍，加大对镇街、村两级专职文化工作者的培训力度，积极培养农民文化骨干。

　　5．鼓励各类人才到农村服务创业。继续做好选调（聘）优秀大学毕业生到基层培养锻炼的服务和保障工作，深入推进广州市高校毕业生“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）工作，组织实施“一村一名大学生”工程，引导和鼓励高校毕业生到农村基层服务与创业，完善高校毕业生基层服务项目的相关政策，为服务期满的大学生村官及“三支一扶”毕业生提供良好的就业服务。建立完善人才智力柔性流动机制，支持优秀人才以兼职、咨询、科技合作、科技推广等形式直接服务“三农”。组织专业文化工作者到农村举办短期培训班，提高农民文化骨干的知识和技能，繁荣农村文化事业。建立和完善城市医院对口支援农村的长效机制，支持城市医院在镇卫生院挂钩设点，鼓励镇卫生院举办村卫生站，实施镇村医疗卫生机构一体化管理。完善配套政策和激励制度，加大城乡教师交流力度，鼓励城区教师到农村支教，全面提高农村学校教师素质。

　　（三）完善农村实用人才评价和激励体系。

　　1．建立农村实用人才评价制度。建立健全市农村实用人才评价制度，根据农村实用人才的成长规律和特点，制订以知识、技能、业绩、贡献为导向的评价标准，出台《广州市农村实用人才评定办法》。

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