三、有关要求
（一）高度重视，务求实效
开展深入调研和全面总结普通高中教育工作，既是做好全国普通高中工作会议准备，充分展示我省普通高中教育改革发展取得的巨大成绩的工作要求，也是加快我省普通高中教育科学发展优质发展的内在需要，是加强内涵建设提升质量水平新的起点和基础。各市要高度重视此次调研总结工作，把这项工作作为年度普通高中教育的重点工作，组织专门调研队伍，落实专人负责，安排好调研地区、学校、人员，不走过场、不搞形式，务求实效。要力求全面准确地把握普通高中发展的现状和要求，为制订完善普通高中改革发展政策措施提供客观、科学的依据。
（二）及时提交材料
请各单位于6月18日前将调研报告和工作总结材料报送我厅。各市材料内容包括：1份市级调研报告、1份市级工作总结、1份县级典型经验材料、1所普通高中典型材料，华师附中、省实验中学各报送1份经验总结材料。报送方式：纸质材料和电子文档各一份。联系人：周昭国，联系电话：020-37629455，传真：020-37627457，邮箱：zhaoguojyt@163.com。
附件：1．普通高中发展情况调研提纲
2．总结材料格式
二○一○年六月二日
附件1：
普通高中发展情况调研提纲
一、事业发展
1．如何正确处理普通高中与中等职业教育协调发展关系？
2．推行素质教育存在哪些困难和问题？如何形成实施素质教育的环境和氛围？如何加强制度建设？
3．普通高中优质化发展情况如何？如何提高面上普通高中学校的办学水平和质量？
4．推进普通高中特色发展情况如何？有何意见和建议？
5．如何提高农村普通高中学校的办学水平？
6．学校办学行为是否规范？如何进一步加强管理？
二、课程改革
7．实施素质教育、创新人才培养模式和课程改革进展情况如何？取得哪些成效？有何困难和问题？
8．新课程实施和教材使用情况和经验，有何意见和建议？
9．学校是否按新课程要求开齐开足课程？有何经验和问题？
10．建设校园文化、减轻学生负担、提高教学质量的做法和经验。
11．教学场地、设备设施等教学条件是否适应新课改的要求？如何解决条件不足的问题？
