广东省教育厅关于开展深入调研全面总结普通高中教育工作的通知
（粤教职函〔2010〕79号）
各地级以上市教育局，华南师范大学附属中学，广东实验中学：
新世纪以来，特别是“十一五”以来，我省普通高中教育快速发展，实现了规模迅速扩张和质量的稳步提升，取得了很大成绩。当前，我省普通高中教育已经进入了一个全面提升质量的新阶段，处在一个新的历史起点上。贯彻落实《珠三角地区改革发展规划纲要》和《国家中长期教育改革发展规划纲要》要求，实现当好科学发展排头兵和加快转变经济发展方式的战略任务，对我省普通高中教育提出了新的更高的要求。今年下半年，教育部将召开全国普通高中工作会议，为了做好会议准备工作，推进我省普通高中教育在新的阶段实现科学发展优质发展，现决定在全省开展深入调研和全面总结普通高中教育工作，系统总结新世纪以来普通高中教育改革发展取得的成绩和经验，分析当前面临的形势和挑战，研究下一步改革发展的规划和措施。现就关事项通知如下：
一、深入开展调研
各市接此通知后，要迅速组织专项调研，深入县区和学校，广泛听取意见，摸清情况，发现典型，总结经验，查找问题，切实了解掌握第一手的资料和数据（调研提纲见附件1）。
在各市调研的基础上，我厅将适时召开各市教育行政部门座谈会和部分普通高中校长座谈会，并组织有关处室人员和专家赴部分地区开展专题调研，深入了解和准确把握我省普通高中教育发展的现状，讨论研究对策，推进改革发展。
二、认真总结经验
在充分调研的基础上，各市要按要求认真撰写调研报告和经验材料。
（一）撰写市级调研报告。各市调研报告主要内容包括：开展调研的整体情况、普通高中发展的现状、主要的措施和效果、存在的困难和问题、对策建议。调研报告要实事求是，客观真实，侧重于发现问题、查找不足，提出对策建议，为下一步省制定政策措施提供科学依据。
（二）总结典型经验。各市要认真总结经验，写好一份高水平高质量的本市普通高中教育发展总结材料，要把握重点，充分反映本地区的特色和亮点，同时选择一个发展较好的典型县（区）和一所学校，从不同的层面和角度，深入总结普通高中改革发展的成绩和经验。经验总结材料应从“加快高中普及步伐，扩大优质教育资源，促进高中事业又好又快发展；深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；创新体制机制，推动普通高中多样化特色化发展；改革人才培养模式，促进学生全面而有个性的发展；加大教育投入，健全保障机制，提高保障水平；深化办学体制改革，增强办学活力，提高办学水平；统筹城乡，加快农村普通高中教育发展；加强师资队伍建设，促进教师专业发展；坚持依法治教，加强规范理”等方面选择1-2项内容作重点总结，要有思路、有措施、有效果，侧重于挖掘典型经验，总结特色和亮点，篇幅4000字左右。市的总结材料还应该包括：普通高中发展的概况和特色、重点措施和成效，下一步发展的设想和打算。我厅将根据各地的总结情况，向教育部推荐部分市、县、学校典型材料作为全国会议的交流材料并在全省学习推广。
