二、总体目标
争取在2015年前，初步建立起与我市竞技体育发展相适应，以市体校、市体工队为龙头，以县（市、区）体校为骨干，以体育传统校、特色校、青少年体育俱乐部和广大中小学校为基础的体育后备人才培养训练网络。力争至2015年底，国家高水平体育后备人才基地由现在的2所，发展到4所；实行集中训练、集中食宿的“二集中”以上少体校由现在的6所，发展到8所以上，全市各类体校在校生由现在的1760人，增加到3000人；体育传统项目校由现在的84所（其中省级21所，市级63所），发展到120所（其中省级40所，市级80所）；青少年体育俱乐部由现在14所，发展到20所；同时鼓励改革和创新，围绕“体教结合”，根据实际积极探索、不断丰富竞技体育后备人才培养途径，初步形成适合我市实际的竞技体育后备人才培养体系；初步建立一套比较完善的竞技体育工作奖励、扶持、保障机制。
三、主要措施
（一）突出各级各类体校建设，夯实体育后备人才培养基础
1、加快泉州体育运动学校建设。要紧紧抓住被授予“国家高水平体育后备人才基地”的机遇，推动泉州体育运动学校全面建设，力争把学校打造成全省配置合理、重点突出的体育后备人才培养示范基地、全国一流的国家高水平体育后备人才基地和泉台青少年体育交流中心。要按照职业中专的办学要求，逐年扩大办学规模，力争至2015年前，在校生人数增至800-1000人，并适时按规定标准调整核定教职工编制，校园占地面积力争增至100亩；要把学校发展纳入泉州教育发展总体规划，将文化教学经费纳入同级财政预算，并重点在基础设施建设上加大经费投入；教育行政部门要负责学校文化教育业务的指导并向学校选派优秀文化教师，确保文化教师享受市直学校教师同等待遇；要积极吸纳当地优质教育资源和异地优质训练资源，通过联办、共建等形式进一步丰富学校办学模式，不断提高运动训练效益和文化教育质量；要切实加强教练队伍建设，改革、优化优秀教练人员聘用办法，尝试用直接考核的办法选聘优秀教练员。
2、加强市体工队建设。要以提高执教能力为核心，进一步下大力气加强教练队伍建设，采取“请进来”和“走出去”相结合的办法，着力推进教练队伍梯队建设，不断更新教练员知识结构和执训理念，力争经过三至五年的努力，建设一支“专业深、理念新、能力强、结构合理、敬业精神好”的一流训练队伍；要充分发挥“省队市办”政策优势，不断丰富、扩大招生选拔渠道，进一步完善、严格运动员选拔、入队标准和程序，不断深化各项目、基地办队的效益管理，努力把体工队办成“技能水平高、参赛能力强、人才队伍拔尖、规模效益好”市一级专业化队伍；要围绕培养体育尖子人才目标，充分统筹社会各方的体育资源，做好优秀运动员输送工作，不断完善办队模式；切实加强运动员文化学习和教育管理工作，把运动员文化学习和教育管理工作纳入到竞技体育发展中统筹解决，继续与省体院、职业技术学院等高校保持密切合作，努力解决退役运动员继续教育和技能培训等问题。
