喀什地区行政公署办公室关于印发《喀什地区“两基”工作存在的具体问题及整改措施》的通知
（喀署办发[2009]100号）
各县市人民政府，地直各有关部门：
根据自治区“两基”迎“国检”拉网式督导检查反馈意见，针对我区个别县市、乡镇 “两基”国检工作存在的突出问题，为进一步做好我区的“两基”迎“国检”各项工作，确保我区“两基”工作顺利通过“国检”，现将《喀什地区“两基”工作存在的具体问题及整改措施》印发给你们，请按文件要求，切实加强领导、落实责任、形成合力，不折不扣地逐项抓好贯彻落实。
附：《喀什地区“两基”工作存在的具体问题及整改措施》
二○○九年六月十二日
附：
喀什地区“两基”工作存在的具体问题及整改措施
A1 指标普及程度存在的问题
1、部分学校学生到校率较低，还存在学生旷课、辍学的现象。
2、部分县市在初中及小学就读的超龄生较多，直接影响初中适龄少年的纯入学率，造成重读和教育资源的浪费。
3、个别县市适龄残疾儿童少年入学率脆弱。
4、部分县市残疾、失能人员的医学证明界定不清；部分学校在外学生证明不全。
5、个别县市档案资料整理不够规范，县乡档案数据填写不一致。
整改措施
1、各县（市）委、人民政府要进一步加强对教育工作的领导，增强责任感和紧迫感，继续加大控辍保学工作力度，组织有关部门认真开展清理童工、童商、小保姆工作，确保适龄儿童少年全部按时入学，按时完成义务教育。
2、各县市继续摸清残疾儿童少年底数，做好残疾、失能人员的鉴定工作，为残疾儿童少年入学提供便利，切实保障残疾儿童少年接受九年义务教育的权利。
3、针对部分县市残疾儿童、少年医学鉴定不规范的问题，各县市人民政府要组织协调卫生、教育部门在6月底之前再进行一次鉴定工作，按自治区的规定对被鉴定人员进行智力商数测定，划分清楚残疾儿童少年和失能残疾儿童少年。
4、各县市要在6月底前对档案资料进行自查整理，确保数据的一致性，表册格式的统一性。
A2 指标师资水平存在的问题
