6.根据新课程实施的需要，充分利用学校现有人力和物力资源，实现资源的重组和优化，建立适应模块化教学特点的、行政班与教学班相结合的教学组织和管理新机制。要建立基于互联网技术的课程管理平台，实现课程开发、教学常规管理、学生学习评价管理信息化，实现教师教学研究与交流网络化，实现学校办公自动化。
7.合理利用本校课程资源，充分开发学校特色资源、学科优势资源，积极利用基于现代信息技术的课程资源，努力形成学校的课程资源体系。鼓励校际之间、区域之间共同建设校本课程资源。
8.积极开展新课程研究与实验，确立适应新课程要求的办学理念，制订学校发展规划、师资队伍建设规划、课程发展规划，不断丰富和提高学校的文化内涵，形成学校特色和品牌。
9.建立以校为本的教研制度，促进教师专业发展。各级教育部门要帮助和指导学校建立校本培训制度，整合培训资源，创新培训途径，构建教研和培训一体的工作机制，充分发挥校本培训的最大效能。
（三）总结阶段（2013年8月-2013年12月）
1.总结我市实施新课程的工作经验、成果。
2.召开表彰大会，对在实施新课程中有突出贡献的单位、个人以及优秀科研成果予以表彰。
四、组织、管理与保障
（一）组织与管理
1.成立由副市长周莹为组长，市政府副秘书长张德旺、市教育局局长卢贵元为副组长，教育、编办、宣传、发改、财政、人社等部门负责人为成员的金昌市普通高中新课程实验工作领导小组，负责实施新课程的领导、组织和协调，提供政策支持和经费保障，落实配套措施，指导全市普通高中新课程实验工作。领导小组下设办公室，办公室设在市教育局，负责组织课程实验的具体实施工作。县、区及金川集团公司也要相应成立工作机构，负责组织实施相关工作。同时，要定期召开联席会议，研究、部署和落实各个阶段的重点和难点工作。
2.成立普通高中新课程实验专家指导小组，为高中新课程实验的决策、指导、监控提供咨询服务和专业支持。
3.全市各普通高中学校要成立高中新课程实验工作领导小组，负责对本校具体实施新课程实验的组织与领导，制定相关制度和具体实施方案，以保障学校新课程实验工作的正常开展和有序进行。
（二）政策和经费保障
为保障国家普通高中新课程实验工作在我市的有效实施和高中新课程实验目标的全面实现，各相关部门要从政策和经费上予以保障。教育部门要全力组织实施好课程方案，抓好教师培训工作，建立课改机制，实现普通高中与职业学校、高等学校和远程教育平台之间的资源共享，促进普通高中特色化、多样化和矩阵化发展。编制部门要在整合现有教师资源的基础上，研究新课程实施带来的新增因素，特别是新增的选修课和通用技术课程，合理核定和调剂高中教师编制，满足新课程实施的需求。发改部门要根据市政府中小学布局结构调整的总体思路，将高中标准化建设，特别是教学实验设施和教师队伍建设列入全市国民经济和社会发展“十二五”规划纲要。人社部门要重点解决通用技术课程以及综合实践活动课程急缺教师和教师职称评定中存在的实际问题，根据高中新课程实施需要，及时补充教师。财政部门要设立普通高中新课程实验专项资金，并纳入财政预算。为确保教师培训和学校的软硬件基本达到新课程实验的实施条件和需要，市政府决定从今年起至2013年共列支100万元作为高中新课程实验工作专项经费。要充分利用新闻媒体和网络阵地，加大对高中新课程实验的宣传力度，为我市高中新课程实验工作营造良好的舆论氛围。
