（三）强力推进职业教育攻坚计划。
我市职业教育攻坚计划自2008年12月启动以来，在市推进高等教育和职业教育发展建设指挥部的直接领导下，进展顺利。8月5日，河南省职业教育攻坚工作推进会在我市召开，对我市的职业教育攻坚工作给予了充分肯定。
下一步，要强力推进职业教育攻坚计划。市区以中华路为轴线，在安林高速公路两侧规划建设占地3500余亩，以高职为龙头、高中职一体化的“职业教育园区”。加快安阳师院人文管理学院、安阳职业技术学院、河南省卫生学校、安阳市中医药学校、安阳幼儿师范学校、安阳市职业教育中心新校区建设步伐。创新职业教育管理模式，筹建职业教育集团。各县（市）要认真落实“33211”工程，即林州市、安阳县要各新建扩建整合为3所中等职业学校，滑县要新建扩建整合为2所中等职业学校，内黄县和汤阴县要新建扩建整合为1所中等职业学校。
四、深化改革，激发活力
（一）深化办学体制改革。市教育局要认真研究，提出意见，通过财政投入、引进战略投资者等途径，采取名校带动、一校多区、逐步过渡、提高质量等方式，合理配置教育资源，扩大优质教育的覆盖面。各级各部门要把发展民办教育作为重要工作职责，鼓励出资、捐资办学，促进社会力量以独立举办、共同举办等多种形式兴办教育。在发展职业教育中，既要坚持政府投入为主，积极调整财政支出结构，加大对职教攻坚的投入力度；又要积极探索多元化办学模式，广泛吸纳社会资金和民间资金投资职业教育，通过招商引资兴办职业教育或实行合作办学。
（二）深化教育人事制度改革。为增强薄弱学校的“软实力”，遵循“政策引导、县级统筹、因地制宜、城乡互动”的原则，大力推进中小学干部教师交流。加强薄弱学校的管理队伍建设，选派高素质的年轻干部到这些学校任校长，提高学校的管理水平；注重薄弱学校的师资队伍建设，调配优秀教师进入这些学校，优化教师队伍结构，带动薄弱学校教师队伍整体素质的提高。
（三）深化招生制度改革。为解决人民群众对接受高质量教育的愿望与优质教育资源供给短缺的矛盾，学校均衡发展与特长教育之间的矛盾，学校生源均衡与优质生源外流的矛盾等，要积极推进招生制度改革：一是创新人才培养模式，提高人才培养水平，支持鼓励学校招收特长生，办有特色文化的学校；二是落实和发挥民办学校办学自主权，扶持民办教育健康发展。民办学校除享有与公办学校同等的招生权外，可以自主确定招生的范围、标准和方式；三是优质初、高中学校尝试实行初、高中连读的“直通车”办学模式，减少我市优质生源外流现象。
