二、指导思想、改革目标和基本原则
（一）指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕省委、省政府“四抓三支撑”的总体工作思路和“中心带动、两翼齐飞、组团发展、整体推进”的区域发展战略，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，更新观念，深化改革，以市场为导向，以体制、机制改革为重点，努力建立适应社会主义市场经济体制和高等教育事业发展的新型高校后勤服务保障体系。
（二）改革目标。按照有利于维护学校稳定，有利于减轻学校负担，有利于提高后勤服务保障能力、服务质量和水平的要求，深入推进高校后勤改革，逐步建立起市场提供服务、学校自主选择、政府宏观调控、行业规范自律、职能部门监管的新型高校后勤服务保障体系，充分发挥管理育人、服务育人、环境育人的功能，更好地为教学、科研和师生员工的生活服务，实现学校满意、师生满意和后勤员工满意的目标。
（三）基本原则。
1.坚持以人为本的原则。把实现好、维护好、发展好学校教学、科研和师生员工的利益作为深化高校后勤改革的出发点和落脚点，坚持“三服务、两育人”的宗旨，促进人的全面发展。
2.坚持市场导向的原则。以市场为导向，大力推进“管办分离”，明确学校与后勤服务保障部门的责、权、利关系，建立与社会主义市场经济体制相适应的新型高校后勤管理体制。
3.坚持从实际出发的原则。与时俱进，求真务实，因地因校制宜、分类指导，一校一策，统筹兼顾，正确处理推进高校后勤改革、发展、稳定的关系，坚定不移、积极稳妥地推进高校后勤改革。
4.坚持优化资源配置的原则。创新管理体制和运行机制，充分发挥市场在高校后勤资源配置中的基础性作用，优化配置后勤资源，使高校后勤资源的增加与学校的发展相适应，实现高校后勤资源效益最大化。
5.坚持和谐稳定的原则。把改革的力度、发展的速度与社会、学校和师生的承受程度有机统一起来，维护社会、学校的安定团结，以改革促进和谐，以发展巩固和谐，以稳定保障和谐，实现学校后勤工作与其他工作全面、协调、可持续发展。
6.坚持社会公益性原则。高校后勤主要以为高校教学、科研、师生员工生活提供服务为目的，不同于社会上的一般服务行业单位，不能以追求利益最大化为目的。
三、主要任务
