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（一）教育体制改革创新项目。教育要在服务广西新发展的实践中不断完善体制机制，增强办学活力，提高教育质量，提升服务水平，实现大服务与大发展。各级各类教育机构要以体制机制改革为重点，大胆探索和试验，加快解决制约教育内涵发展的重大问题，加快解决广西新发展对高质量多样化人才需求大与教育培养能力不足的问题，加快解决人民群众期盼优质教育与现有资源相对短缺之间的矛盾。要创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革质量评价和考试招生制度，改革教学内容、方法、手段，大力推动教育信息化建设，建立适应广西新发展需要的现代学校制度。
（二）基础教育条件改善项目。在3年时间内，集中人力、物力和财力，重点向欠发达地区投入，改造一批中小学危房，新建一批中小学校舍，购置一批新的课桌椅和教学器材，增添一批新的图书资料，促进我区基础教育条件有较大幅度的改善和均衡发展。
（三）职业教育改革创新项目。立足广西产业建设和经济社会发展，大力推动职业教育改革创新。建设高水平国家民族地区职业教育综合改革试验区，大力加强中等职业教育基础能力建设和实训基地建设；推进校企一体化建设，创设利益共享的校企合作新型伙伴关系；进一步规范中职专业建设，大力开展专业结构调整，梳理现有专业、增设新专业，形成与我区千亿元产业准确对接的专业新体系；建设一批民族特色中职学校，形成振兴民族文化产业的人才支撑；建设一批服务行业专门化学校，形成与区域经济和产业转型升级匹配程度高、结构合理的职业教育发展新格局。
（四）高校定位科学发展项目。坚持科学谋划、分类指导，分区划布局、分行业服务的指导方针，建立和完善适应广西新发展需要的多层次、多样化、有特色、有活力的高等教育发展新体系，提升高校支撑、引领区域和产业发展的能力以及满足人民群众多样化需要的能力。利用我区区位优势和区域文化、民族文化、乡土文化、边疆文化等资源的独特性，科学确定高校新发展的战略方向，增强竞争力，在同业竞争中赢得主动权。以国际眼光、战略思维和务实举措谋划我区高等教育新发展，在对东盟国家开放与合作中把握主动，发挥优势，不断提高国际竞争能力。广西大学要勇担重任，明确定位，向着区域一流、中国特色、世界先进水平的目标迈进。广西民族大学要继续发挥民族特色鲜明、教育资源独特的优势，举办东盟国家小语种、民族理论和文化艺术、国际政治、文化贸易、经济管理等学科专业，形成自己的办学理念和风格特色。行业性质的高校要立足千亿元大产业和行业领域，彰显优势，坚持办精办强办出行业特色，努力建设特色鲜明、服务行业的一流高校。在中心城市的社区型高等院校，坚持校市融合、校企合作，产学研结合，工学用结合，立足于为地方社会经济事业发展提供各类人才。拥有硕博学位授权点的高校要抓住机遇、改革创新，立足当前、着眼长远，调整战略、夯实基础、增强实力，在服务广西新发展大局中培育、历练和形成高校新一轮的优势学科和特色专业，推动新兴学科、交叉学科专业建设，实现新跨越、新发展。
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