（三）注重实践的原则。紧密联系业务工作实际，将学习的质量与成效挂钩，强调学习与工作的结合，达到学以致用的目标。
（四）互动联动的原则。通过读书推荐、学习培训、调查研究、演讲比赛和主题活动等形式，开展学习互动联动，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。
三、学习内容
（一）坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。继续深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是改革开放以来的发展经验结合起来，同学习领会党的路线方针政策结合起来，同新形势下国土资源管理工作改革创新结合起来，切实改进作风，树立公正、有序、高效的行政观念，做为民、务实、清廉的党员干部。
（二）巩固学习实践科学发展观活动成果。认真总结学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部立足全省国土资源管理工作的实际，不断推动学习实践向深度和广度发展，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响、制约国土资源管理科学发展和群众反映强烈的突出问题，努力形成有利于发展的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。
（三）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中，以党员干部的模范带头作用推动厅机关学习践行社会主义核心价值体系的深化。引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉划清“四个界限”（即马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限）。深入开展党的优良传统、民族优秀文化传统教育，大力弘扬优秀荆楚人文精神和国土资源特色文化，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。
（四）学习掌握国土资源管理所必需的基础知识。通过开展文化知识“大讲堂”、业务知识“大讲堂”、警示教育、法纪教育和革命传统教育等多种形式，积极推动党员干部学习国土资源管理所需要的政治、经济、文化、科技、社会等各方面知识，学习国土资源管理方面的法律法规和制度体系。在认真总结经验的基础上，不断优化知识结构，开阔思路，把握规律，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力和解决实际问题的能力，逐步成为国土资源管理工作的专家学者、行家里手。
