法搜网--中国法律信息搜索网
甘肃省教育厅关于做好2010年中等职业学校专业骨干教师省级培训工作的通知

甘肃省教育厅关于做好2010年中等职业学校专业骨干教师省级培训工作的通知
(甘教职成〔2010〕12号)


各市、州教育局,省属中等专业学校,有关师资培训基地:

  为继续推动我省中等职业学校师资队伍建设,全面提升中等职业学校的教学水平和教学能力,现就2010年度全省中等职业学校专业骨干教师省级培训工作安排如下:

  一、培训专业及培训时间

  1.汽车运用与维修、汽车电子技术应用、模具设计与制造、电子电器应用与维修、电子技术应用、计算机网络技术、计算机软件、影视特效技术、动漫制作技术,7月19日至8月7日培训(7月18日报到,共20天)。

  2.机械加工技术、机电设备安装与维修、数控技术应用,机电技术应用、焊接,7月15日至9月12日培训(7月14日报到,共60天)。

  3.心理健康与安全教育培训、现代教育技术、商务英语,7月26日至8月9日培训(7月25日报到,共15天)。

  4. 校长培训(提高班),9月16日至30日培训(9月15日西北师大北校区报到,共15天)。

  5.职业教育改革创新战略专题考察研修班(市州教育行政部门分管领导、职教科长及部分市县分管领导参加)(另行通知)

  各培训项目的培训基地及名额分配分别见附件1和附件2。

  二、培训费用

  培训费、住宿费由省教育厅承担,差旅费、伙食费自理。

  三、考核与颁证

  各培训基地要加强对学员的考核管理,培训考核分为平时考核和结业考核,平时考核主要考察学员的出勤、作业、课堂表现等;结业考核分为三部分:一是运用所学的教学理论和方法,完成一份教案并进行试讲;二是撰写一篇教学研究论文,有条件的专业还应提交实训作品;三是由合作企业对学员实践情况和专业技能水平做出评定。学员考核合格后,由培训基地颁发省教育厅统一印制的《中等职业学校专业骨干教师省级培训结业证书》。学习期间要求每位学员严格遵守学院规定,勤学上进,德业双修,认真完成学习任务。

  培训结束后,培训基地要及时进行总结,向派出学员的地方教育行政部门及学校反馈学员的培训情况,同时报教育厅职业技术与成人教育处。

  请各地、各有关学校根据名额分配尽快组织落实培训人员,并及时将参培人员名单(回执)及《学员推荐表》同时报省教育厅职成处及有关培训院校。各培训基地应及时核实学员报名及报到情况,未报到者派出学员单位应说明理由,并及时调换。

  省教育厅职成处联系人:孙祥宁  李玉震

  联系电话:0931-8721653  8885299 (传真)

  电子信箱:okzcc@163.com

  附件:

  1.2010年甘肃省中等职业学校专业骨干教师省级培训安排一览表

  2.2010年甘肃省中等职业学校专业骨干教师省级培训名额分配表

  3.中等职业学校专业骨干教师省级培训《学员推荐表》

  二〇一〇年七月十二日

  附件1:
  2010年中等职业学校省级骨干教师培训安排一览表

培训基地

培训专业及人数

天 数

联系人

联系电话

西北师范大学继续教育学院

(报到地点:西北师大北校区)

心理健康与安全教育(40人)

15

雷军平

0931-7971710

0931-7971731

13893373297

商务英语(30人)

15

校长培训班(30人)

15

现代教育技术提高班(50人)

15

兰州理工大学研究生院

(报到地点:兰州理工大学校本部科技逸夫馆)

机电设备安装与维修(30人)

60

李常锋

13893308599

机械加工技术(30人)

60

焊接技术(30人)

60

模具设计与制造(20人)

20

兰州理工大学电信学院

(报到地点:兰州理工大学校本部综合楼B202)

电子电器应用与维修(35人)

20

王 强

13993121861

电子技术应用(35人)

20

兰州石化职业技术学院

(报到地点:兰州市西固区山丹街1号)

数控技术应用(25人)

60

史文权

13919157809

兰州城市学院

(报到地点:培黎校区)

汽车运用与维修(30人)

20

李晓东

13919327367

汽车电子技术应用(25人)

20

计算机网络技术(30人)

20

机电技术应用(25人)

60

张克前

13519604998

计算机软件(30人)

20

兰州职业技术学院传播艺术系

(报到地点:安宁区刘家堡兰州师范校区)

影视特效技术(20人)

20

马 越

15193102169

动漫制作技术(20人)

20

合      计

535人

 

 

 



第 [1] [2] [3] 页 共[4]页
上面法规内容为部分内容,如果要查看全文请点击此处:查看全文
【发表评论】 【互动社区】
 
相关文章