根据排查、鉴定结果，结合区域内教育事业发展规划，制定两年总体规划，制定2010年度加固、改造计划及每一栋校舍的改造加固方案，同时录入2010年度实施学校的《项目学校校园校舍加固重建迁移规划表》及《项目学校单体建筑物加固重建迁移规划表》。此项工作于2009年12月25日前完成。
（四）建立档案。
根据排查、鉴定情况，组织专业力量，对辖区内的每一所学校、每一座建筑、每一个项目建立纸质档案。县以上教育行政部门设立档案室、档案馆，统一标准管理、统一规范管理，并纳入全省中小学校舍信息管理系统。2009年11月25日前建立校舍安全纸质档案系统。
（五）工程进度。
2009年完成总量的30%，检查验收面达到30%；2010年完成总量的70%，检查验收面达到100%。
各县、区要按照《亳州市2009年实施校舍安全工程“路线图”及时间表》（见附件）规定的工程实施各环节任务和时间要求，结合本地实际对一些具体环节进行细化或调整，同时采取行之有效的办法和措施，投入足够的力量，认真开展排查、鉴定、加固和改造工作，确保按时完成任务。
四、工程实施与管理
校舍安全工程实行以县为主“五统一”的管理模式，即统一规划、立项，统一勘探、设计，统一招标、监理，统一资金管理，统一验收和决算审计。严格执行建设程序，坚持先勘察、后设计、再施工、竣工验收合格后使用的原则，不得简化程序。严格执行项目法人责任制、招标投标制、工程监理制和合同管理制。校舍原设计单位具备相应资质的，可优先选择其承担鉴定工作；校舍鉴定单位具备相应设计资质的，可优先选择其承担加固改造设计。发标单位不得将工程肢解发包。施工单位不得转包或者违法分包工程。工程监理单位不得转让工程监理业务。
对重建、迁建项目，要严格按照基本建设程序，组织专家对项目选址的周边地质、地震断裂带、交通、环境等条件进行科学评测，分别出具评估报告，按规定完成可行性研究等项目前期工作。重建、迁建项目设计要坚持“安全牢固、功能齐备、方便实用、科学合理”的原则，严格执行《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50023-2008）、《建筑抗震设计规范》2008年版 （GB50011-2001）、《防洪标准》（GB50201-94）、《蓄滞洪区建筑工程技术规范》（GB50181-93）等标准规范。
加固改造项目的工程量达到一定额度，视为房屋建筑建设工程，要执行基本建设程序，依法办理工程质量安全监督手续，取得施工许可。加固改造项目要根据校舍安全鉴定报告和具体改造方案要求，按照《
建筑抗震加固技术规程》（JGJ116-2009）等国家相关法规、规范进行加固设计，确保达到国家规定标准。
