四、考试科目、内容和方式
（一）考试科目：教师专业知识考试，高、初中分别按语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐、美术、体育、信息技术学科命题；小学按语文、数学、英语、信息技术和艺术学科命题；职业中学文化课教师参照高、初中执行，专业课教师可由各县（区）自行安排技能考试；九年一贯制学校按层次参加相应学科考试。
（二）考试内容：教师专业知识考试以基础教育理论知识、学科业务知识和命题教案设计相结合，命题分数分别占20%、50%、30%。教育理论知识以教育学、心理学、教育法规和教材教法为主，学科业务知识以课程标准和学科教材为主，命题教案设计以倾向学科教材为主。
（三）考试形式：实行单人单桌、闭卷笔试形式进行。每考场30人、考试时间150分钟。
五、考试组织管理
考试的报名汇总、命题和试卷的印制工作由市教育局统一组织。考试的报名、考务、组织阅卷和统计上报工作由各县（区）教育局负责组织实施，市直学校报名、考务和组织阅卷由原州区统一组织。考试期间市人民政府组织相关人员到各县（区）考点巡查。
六、考试时间和地点
（一）考试时间：2010年8月21日至8月22日。
小学：2010年8月21日上午
中学：2010年8月22日上午
（二）考试地点：由各县（区）教育局统一在县城设置考点和考场。
七、经费保障
命题、制卷费和市直学校教师考务、阅卷费由市财政承担，各县（区）考务、阅卷费由各县（区）财政承担。
八、考试成绩的运用
（一）考试成绩作为评价教师专业水平及专业技能高低的依据之一，市、县（区）教育局要对成绩不及格的教师集中提高培训。
（二）考试成绩作为教师评聘职称、岗位晋升和评优选先的依据。
（三）经参加培训学习仍不合格者，市、县（区）教育和人事部门要对其现岗位进行调整，可采取高岗低聘、待岗的办法，空出岗位，把成绩优秀、工作业绩突出的教师调整上去。
九、考试工作要求
（一）中小学教师学科专业知识考试工作，是提高教师专业化水平的一项重要措施。各县（区）教育局、市直中小学要高度重视，正面引导教师加强业务学习，正确处理工、学矛盾，以积极认真的态度报名参加考试。
