3．抽签确定班主任与学生的组合，即现场公开分班。分班时，由学校组织相关人员在学校操场公开进行，教育行政部门协调纪检监察部门、人大代表、政协委员、学生家长代表和新闻媒体记者进行现场监督，公开透明操作。具体操作步骤是：
（1）学校将全体新生按照电脑派位产生的班级在学校操场列队，每班学生队伍前面要设一个班级标志牌。
（2）班主任抽取顺序号，并按照顺序在指定位置站成一排。
（3）班主任按照顺序抽取班级号，并面向学生和监督人员展示所抽取的号码。
（4）班主任在与班级号对应的学生名单上签字，然后将自己的学生带进教室。
上述（3）（4）两个步骤，采取每个班主任逐一操作、连续完成的方式进行，不得采取班主任同时抽班级号或同时带学生进教室的方式进行。
4．记录分班结果。抽签确定班主任与学生组合后，由学校代表、监督代表和市、区主管部门领导分别在相应的学生名单上签字，班级学生名单和班主任安排结果一式四份，分别由市教育局、区教育局、学校和班主任保存。分班当日请各学校将分班结果电子版报市教育局基教处（E-mail：bxjjc919＠sina.com），任何组织和个人不得改变分班结果。
5．对于分班后分拨到学校的学生采取同样程序，实行电脑抽签方式随机分到各班中。
三、时间安排
1．各区教育局于今年8月20日前上报学籍分拨名册。
2．各初中学校于今年8月26日前做好新生分班的各项准备工作（包括确定班主任和课任教师组合名单、电脑派位产生各班级学生名单、各班级学生名单分别装入统一的文件袋并贴号码、制作各班级标志牌等）。
3．各初中学校的分班时间由市教育局确定，并提前通知各初中学校。
四、相关规定
1．坚持平行分班。各初中学校必须平行分班，不得分设重点班和非重点班，也不得变相分设重点班和非重点班。
2．均衡搭配教师。各初中学校初一班主任和任课教师要按班级数量科学、合理、均衡配置。要结合学校实际出台教师组合办法，在教师竞聘上岗时，根据教师师德、业务素质和授课能力分类归队，综合考虑每位教师的教育教学能力和水平，确定班主任和任课教师组合名单，保障各班级师资水平强弱互补、相对均衡。
3．均衡搭配学生。各初中学校要按照预设的班级数，将全体学生按学习水平、男女生比例进行合理搭配，确保分好的班级在学生人数、性别比例、学习水平及自我管理能力等方面保持相对均衡。分班时必须将当年新生全部纳入平行分班范畴。
4．规范分班行为。严禁出现一个班主任带两个班甚至多个班的现象。严禁出现大班型，班额要限定在省定范围之内，入学后年级中最大班额和最小班额之差不得多于3人。
