（三）即时性原则。各级教育行政部门、普通中小学校要对本区域、本学校和上级教育行政部门交办的检查事项及时进行检查。
六、检查方式
（一）专项检查。根据需要，针对不同阶段的工作特点开展专项检查。
（二）举报事项检查。对违规办学行为的举报投诉事项进行检查。
（三）随机检查。对违规办学行为较为突出的区域和单位进行随机检查。
七、检查形式
检查采取事先告知和不事先告知的形式进行，视具体检查事项确定。
八、检查程序
（一）检查立项。规范办学行为检查工作依据以下情况立项：
1、教育行政部门、普通中小学校规范办学行为检查计划；
2、阶段性工作需要；
3、群众举报投诉事项；
4、被查处单位整改事项。
（二）下达检查任务。每次检查前，检查实施的教育行政部门和普通中小学校应以检查文件或《湖南省 市州（县市区）普通中小学办学行为检查通知单》的形式下达检查任务；下达检查任务时，应明确以下事项：
1、检查内容；
2、检查区域或单位；
3、检查时间；
4、检查人员。
（三）检查实施。检查员应根据检查文件或检查通知单明确的检查任务，实施检查；检查时应向被检查单位或个人出示检查文件或检查通知单。检查员按照检查任务要求，有权依法依规通过各种形式开展检查工作，包括在被检查单位召开师生座谈会，个别访谈，调阅各种档案资料、账册等。
（四）检查结果呈现方式。检查结束后，检查组应以书面报告的形式提交检查报告，并附必要的证据材料。检查报告应事实清楚，结论明确。
（五）检查结果运用。
1、检查员应将检查事实向被检查单位或个人通报。被检查单位或个人对检查事实有异议的，可向检查组或检查实施单位提起申诉。必要时，检查实施单位可进行复查。
2、检查实施单位应根据检查结果，对被检查单位或个人进行处理。
（六）立卷归档。检查事项办结后，检查实施单位应将检查结果和处理意见及时整理归档。
