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--支持闽江学院成立工艺美术学院，联合福州工艺美术职业技术学校，与相关行业、企业联合建立福州工艺美术人才培养培训基地，主要承担面向脱胎漆器、版画、软木画、寿山石雕、贝雕、牙雕、根雕、珠宝首饰、漆艺等领域的人才培养培训、技术研发等任务，争取到2012年，培养艺术设计（环境艺术设计）、艺术设计（雕塑设计）、艺术设计（装潢设计）、绘画等相关专业人才0.19万人，面向行业、企业开展相关培训800人次。
--支持湄洲湾职业技术学院联合仙游职业中专学校，与相关行业、企业联合建立莆田工艺美术人才培养培训基地，主要承担面向木雕、古典工艺家具、珠宝首饰、油画等领域的人才培养培训、技术研发等任务，争取到2012年，培养艺术设计（家具设计与制造）、艺术设计（雕刻设计与制造）、艺术设计（室内装饰）等相关专业人才0.24万人，面向行业、企业开展相关培训1万人次。
--支持德化陶瓷职业技术学院与相关行业、企业联合建立泉州工艺美术人才培养培训基地，主要承担面向石雕、陶瓷、树脂工艺等领域的人才培养培训、技术研发等任务，培养当地工艺美术产业发展急需的专门人才，争取到2012年，培养艺术设计（陶瓷方向）、雕塑艺术设计、装潢艺术设计、工业设计、视觉传达艺术设计等相关专业人才0.16万人，面向行业、企业开展相关培训0.14万人次。
（四）改革人才培养模式，推行产学结合，增强人才培养的适应性。
--坚持不懈地大力推行产学结合，鼓励支持相关设区市以工艺美术产业集中度较高的专业为依托，设立区域专业性职业教育集团，采取由行业协会牵头、职业院校和企业事业单位自愿参加，实行职教集团成员之间人才、技术、教学、实习实训、技能鉴定、毕业生就业信息等方面的优势互补、资源共享和互惠互利，形成职业院校与行业企业之间的良性互动，共同发展和合作双赢。
--积极支持高校、中职学校与企业联合办学，实行“订单式”的人才培养模式，形成企业按需求下订单，学校按订单培养人才，学生毕业后直接服务于企业的人才培养机制。
--支持有关高校、中职学校建立专业建设指导委员会，聘请一批工艺美术相关行业、企业第一线的专家和高层管理人员参与专业人才培养工作，让企业和高校、中职学校一起确定人才培养标准，联合制订人才培养方案。
--鼓励支持有关高校设立“工艺美术大师工作室”，承担技术研发、人才培养等；支持有关高校到企业设立“教授工作室”，面向企业承担课题研究、技术研发、开展培训等，实现人才供需的零距离，提高人才培养的适应性和针对性。
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