1．服务理念进一步提升。学校基层党组织和师生党员的服务意识切实增强，努力做到围绕中心推动发展，深入基层破解难题，贴近群众改善民生，关爱党员增强活力，服务的积极性、主动性和创造性得到明显提高。
2．服务功能进一步强化。学校基层党组织和师生党员的服务领域、服务渠道不断拓宽，服务载体、服务方法不断创新，进一步构建起上级党组织服务下级党组织，党组织服务党员，党组织和党员共同服务师生群众、服务学校发展、服务社会进步的工作体系。
3．服务水平进一步提高。学校基层党组织和师生党员贯彻落实党的教育方针政策的能力、推动学校发展的能力、教书育人和创新创业的能力、做思想政治工作的能力和为民办实事的能力得到有效增强，党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到很好发挥。
4．服务成效进一步凸显。新形势下学校基层党建工作的业绩更加突出、基础更加夯实，广大师生群众对学校党组织和党员的满意度得到较大提升，学校各级党组织的凝聚力、号召力、向心力进一步增强。
通过努力，到2012年，在全省高校和中职学校、中小学校培育一批育人成才、创新创业，服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才业绩突出的先进基层党组织；培育一批党性坚定、业务精良、为人师表的优秀教工党员和一大批理想远大、品学兼优、全面发展的优秀学生党员。在此基础上，创建30个高校基层党建工作省级示范点，各县（市、区）创建若干个中职学校和中小学校党建工作示范点；表彰10名“育人模范”教工党员、10名“成才模范”学生党员。
二、活动主要内容和步骤
根据中央精神和省委要求，从教育系统特点和实际出发，“育人成才先锋”创先争优活动要以学习实践科学发展观、建设服务型党组织为主要内容，重点做好服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才三方面工作。
一是服务学校发展。各级基层党组织要紧紧围绕提高教育教学质量和学校办学水平，教育引导和发动全体党员，解放思想，分析问题，深化改革，推动工作。普通中小学校要着力突出素质教育、促进均衡发展，中职学校要着力突出基础能力打造，高校要着力突出学科专业建设。要以创先争优，推动教育和各级各类学校的科学和谐发展。
二是服务社会进步。各级各类学校党组织要努力在追求服务社会中，开展创先争优活动，为经济社会发展培养更多、更优秀的人才。尤其要主动适应经济发展方式转变和产业结构优化升级的新形势，充分发挥教育系统在智力、科技和信息等方面的优势。各高校要大力推进产学研，推进工学结合、校企合作，以多种形式动员和组织师生为企业服务、为基层服务。中职学校要结合自身特点，大力开展农村劳动力培训和面向中小企业的职工培训。
三是服务师生成长成才。各级各类学校和各级教育行政部门党组织要进一步增强为师生服务的意识，通过完善服务工作网络，健全服务工作机制，重点做好为教师专业发展和学生成长成才服务的工作，同时对学习困难、生活困难、心理有障碍的师生提供切实的帮扶。要重视建立健全党内关怀机制，进一步增强党组织的凝聚力、向心力和党员的荣誉感、归宿感、责任感。
