2、未成年人科学素质行动
　　青少年是祖国的未来，是科学的未来。三年多来，市《纲要》领导小组、各成员单位和各区、县（市）高度重视未成年人科学素质提升，从学校科学教育到校外第二课堂，从青少年创新大赛到科学实践，从科技特色学校创建到“小手拉大手”绿色行动，让青少年在动手动脑中长知识增才智。
　　一是合力抓科技辅导员和科学教师队伍建设。各地以科技辅导员和科学教师的业务素质提升为重点，努力提高其素质和技能。江干区每年举办6期科技辅导员业务培训班。二是合力抓科普阵地建设。各地不断拓展科普阵地和提升原有科普教育基地和科技教育特色学校的展教功能，拱墅区、萧山区创建科普幼儿园，在幼儿中开展丰富多彩的玩科学活动；高新区（滨江）有市、区两级青少年科技教育特色学校7家，占区内中小学数的46.7%；江干区充分发挥航模基地、科技馆等10个科技教育训练基地和2所科技教育特色学校的示范辐射作用；淳安县组织省科普大篷车和流动科技馆赴大市镇开展活动。三是合力抓科技竞赛活动。各地以提高未成年人科学素质为目标，组织参加各级青少年科技创新大赛和科技节等各类比赛，并在全国、省级比赛中获得佳绩。拱墅区设立青少年科技创新区长基金，奖励参加省、市、区科技创新大赛和科技节比赛中的获奖选手。
　　3、农民科学素质行动
　　三年多来，围绕新农村建设，通过示范、推广农业新品种、新技术和科学的生产经营方式，提高农民群众的科学文化素质，为社会主义新农村建设增添活力。
　　一是大力抓好农民素质培训工作。各地根据全面建设社会主义新农村的总体要求，以提高农民就业创业能力和提升整体素质为目标，大力开展农村实用人才培育和农民素质培训工程，全面提高农村劳动力的整体素质。二是深入推进基地建设和科普惠农工作。发挥农民素质培训示范基地、农村科普示范基地示范引导、辐射带动作用，依托萧山、余杭、桐庐、建德、富阳、临安等全国、省级“科普惠农兴村计划”获奖单位和个人，建立“科普惠农服务站”，形成基地＋农户＋专家的模式，进一步提高他们的科普服务能力，延伸科普惠农服务链。三是开展各种形式的科技下乡活动。各地每年积极组织“文化、卫生、科技”三下乡活动，并在内容和空间上都进行了拓展，把科普知识送到田间地头，把先进文化带到偏远山村。如：连续三年组织省老教授协会赴淳安县送医送科技到乡村。
　　4、城镇劳动者科学素质行动
　　各地大力开展在职人员技能提升、失业人员再就业、外来农民工转移就业等技能培训，组织开展了职工技能比武活动、职工技术创业创新活动、城镇居民科普知识讲座（竞赛）等，取得了明显成效。上城区根据老城区居民群体实际，创新《纲要》工作载体与平台，落实课程、教材、多媒体课件，2006年起开办市民科学素质教学班，至今已开办教学班40个，招收并教授学员2300余名。学员通过为期一年的系统学习，科学素养得到普遍提高。《纲要》实施方式的创新，得到居民群体的欢迎。临安市通过技能竞赛产生17位行业状元，并在电视台播出《状元风云榜》节目；高新区（滨江）、余杭区通过“产学结合、校企合作”方式，以企业需求为导向开展职工科技培训，实现多方共赢目标。

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