科 目
| 要 素
| 方 式
| 时 间
| 完成时间
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必
训
科
目
必
训
科
目
| 公文写作
| 熟练掌握和运用机关常用公文和常用文书写作所必备的词汇、语法、修饰、问题格式等基础知识。
| 集中专题讲授
| 半天
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2010年3 月
--
2010年8月
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170人
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实际操作(自练、测评)
| 半天
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公文处理
| 公文流转和文书管理的相关程序,如收文的传递、签收、登记、分办、拟办、承办、催办、办结、立卷、归档、销毁,发文的拟稿、核稿、签发、缮印、校对、用印、登记、分发、立卷、归档等程序。
| 集中专题讲授
| 半天
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实际操作(知识竞赛)
| 半天
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汉字书写与记录
| 书写的正确、端正、整洁、规范,同时要体现一定程度的速记能力(分为笔录速记能力和电脑速记能力),即在快速整理出会议、讲话全部内容基础上,做到记录准确完整、条例清晰。
| 集中专题讲授
| 半天
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实际操作(竞赛)
| 半天
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语言表达
| 语言的思辨能力、说话的表达能力、归纳能力和在语言交流中的应变能力等构成。
| 集中专题讲授
| 半天
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实际操作
(演讲比赛)
| 半天
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电子政务
电子政务
| 运用办公自动化系统收发、处理文件材料,利用网络查询、搜集、整理、发布信息、实现政府部门之间信息共享和实时通信、政府部门通过网络与公众之间进行的双向信息交流等电子政务基本能力。
| 集中专题讲授
| 半天
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实际操作(自练,以传送文件为测评训练成果)
| 半天
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调查研究
| 调研选题的确定、调研方式方法、调研报告的形成以及调研成果的运用等。
| 集中专题讲授
| 半天
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实际操作(考察,撰写调研报告,汇编报告文集)
| 一天半
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选
训
科
目
| 政策法规
| 公务员需遵守和熟悉的公务员法、行政法、保密法和与部门、行业有关的政策、法律法规等知识。
| 集中专题讲授
| 半天
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实际操作(分组)
| 半天
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仪表举止
| 执行公务活动客观需要的个人素养、职业仪表、文明举止和政府机关的整体对外形象等。
| 集中专题讲授
| 半天
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实际操作(分组)
| 半天
| 2011年3月
--
2011年8月
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其他科目
| 锻炼以开放的心态,应对变化,积极进取,铸就积极的工作态度和人生态度。
| 实际操作(参加专业拓展训练)
| 一天
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倾听记忆
| 专注的倾听习惯、对倾听内容的辨析能力、在各种倾听环境中排除外界干扰的能力等。
| 实际操作(情景模拟式互动教学、演练测评)
| 半天
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任务执行
| 公务员在履行工作职责和完成工作目标所必需的规范与技巧。
| 实际操作(专业讲师进行情景模拟式互动教学、演练测评)
| 半天
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