甘肃省教育厅关于印发《甘肃省教育厅关于规范办学行为深入推进中考改革的指导意见》和《甘肃省中考命题、阅卷与试卷质量评价工作基本规范（试行）》的通知
（甘教厅〔2009〕51号）
各市、州教育局：
现将《甘肃省教育厅关于规范办学行为深入推进中考改革的指导意见》和《甘肃省中考命题、阅卷与试卷质量评价工作基本规范（试行）》印发你们，请按《甘肃省教育厅关于规范办学行为深入推进中考改革的指导意见》完善各地中考改革方案，按《甘肃省中考命题、阅卷与试卷质量评价工作基本规范（试行）》制订各自中考命题、阅卷与试卷质量评价工作细则。并将执行情况及时报省教育厅基础教育处。
附件：1. 甘肃省教育厅关于规范办学行为深入推进中考改革的指导意见
2. 甘肃省中考命题、阅卷与试卷质量评价工作基本规范（试行）
二〇〇九年四月二十八日
附件1：
甘肃省教育厅关于规范办学行为深入推进中考改革的指导意见
为规范办学行为深入推进甘肃省中考改革（即初中毕业生学业考试、综合素质评价与普通高中招生制度改革）工作，根据《
教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》（教基[2008]6号）和《
教育部办公厅关于进一步规范各地中考工作秩序的通知》（教基[2008]3号）以及全国有关会议的精神，结合我省实际，特提出以下指导意见。
一、规范办学，切实认清中考改革的重要性
（一）加强学校管理、规范办学行为是当前基础教育改革与发展的重要任务，也是基础教育的工作重点从规模发展转向更加注重内涵发展必然要求，在进一步完善办学条件和加强硬件建设的同时，应更加重视加强软件建设。规范办学行为深入推进中考改革目的就是要进一步端正办学思想，严格执行课程计划，科学安排作息时间，规范考试科目与次数，加强招生管理，切实减轻学生过重课业负担，逐步完善教育评价办法，提高教育教学质量，推进素质教育实施，促进学生德、智、体、美全面发展。
（二）我省义务教育全面实施新课程以来，各地积极探索和稳步推进中考改革工作，在初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生录取三方面进行了积极探索和实践，取得了初步的成效，形成了一些符合素质教育要求、操作性较强的做法，使我省素质教育得到较好落实，课程改革逐步深化。但各地各学校仍不同程度地存在考什么教什么、提前结束课程、综合素质评价工作不到位、唯分数录取、恶性竞争生源、以升学率作为评价学校和教师唯一标准等不正确的做法，增加了学生学业负担，影响了学生的身心健康，误导了中小学教学改革的方向，制约了我省课程改革的进一步深化。因此，全面实施和深入推进中考改革，成为新时期我省全面贯彻党的教育方针，提高义务教育质量和巩固“两基”成果，促进义务教育均衡发展，规范办学行为，全面实施素质教育的重要工作。
二、积极探索，切实做好初中毕业生学业考试工作
