三、范围对象
市政府办公室学习实践活动的范围对象是以市政府办公室领导班子及党员干部为重点、全体党员参加。
四、方法步骤和时间安排
（一）学习调研阶段（3月1日至4月30日）。主要是学习调研，围绕科学发展进行解放思想大讨论等工作。
组织学习培训。采取集中学与自学相结合、精读读本学与发挥网络功能相互促进、理论学习与学习活动穿插进行的办法，重点学习理解党的十七大报告，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，处级以上领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，保证学深学透，不走过场。一是召开办公室党支部会议，确定办公室开展深入学习实践科学发展观活动方案，部署开展学习实践活动的各项工作。二是召开办公室党员干部动员大会，充分做好思想动员和学习实践活动安排工作。三是集中时间开展学习周活动。
深入调研。由领导班子成员带队，紧紧围绕科学发展这个主题，把积极应对经济形势、保持经济平稳较快发展、推进灾后重建、发展特色产业、加快扶贫开发、维护社会和谐稳定作为重要内容，结合工作实际，采取多种形式，深入基层、深入群众开展“问计基层群众，共谋科学发展”大调研活动，切实找准办公室在科学发展上存在的突出问题，形成有价值的调研报告，并做好调研成果交流。领导班子成员要结合自己分管工作确定重点调研课题，带头深入基层，广泛听取意见建议，认真撰写调研报告，及时交流调研成果。认真总结经验教训，精心选择经济社会发展中正反两方面的案例进行剖析，努力提高分析解决实际问题的能力，更好地从理论与实践结合上增强对落实科学发展观的认识和理解。要把深入调研与深化学习结合起来，认真梳理、查找影响科学发展的突出问题。
开展解放思想大讨论。围绕“要不要科学发展，能不能科学发展，怎么样科学发展”三大问题，认真组织全体党员开展解放思想大讨论。通过大讨论，进一步加深广大党员特别是党员领导干部对科学发展观的理解，定位办公室在全市科学发展中的职责，切实增强宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识、机遇意识、创新意识和发展意识，达到深化认识、统一思想、推进工作的目的。
（二）分析检查阶段（5月1日至6月30日）。主要是召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告等工作。
