湖南省教育厅关于开展2010年湖南省高等职业教育省级教学团队申报工作的通知
（湘教通[2010]57号）

各高职学院、独立设置的成人高校：
　　根据《关于开展湖南省高等职业教育教学团队建设工作的通知》（湘教通〔2008〕192号）精神，现将2010年湖南省高等职业教育省级教学团队申报工作有关事宜通知如下：
　　一、立项资助名额
　　2010年共立项资助32个高等职业教育省级教学团队。
　　二、省级教学团队的基本要求
　　1、“双师”结构的专业教学团队组成。主要由学校专任教师和来自行业企业的兼职教师组成，以专业建设作为开展校企合作的工作平台，设计、开发和实施专业人才培养方案，人才培养和社会服务成效显著。团队规模适度。
　　2、专兼结合的制度保障。通过校企双方的人事分配和管理制度，保障行业企业兼职教师的来源、数量和质量以及学校专任教师企业实践的经常化和有效性；根据专业人才培养需要，学校专任教师和行业企业兼职教师发挥各自优势，分工协作，形成基础性课程及教学设计主要由专任教师完成、实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。
　　3、带头人。善于整合与利用社会资源，通过有效的团队管理，形成强大的团队凝聚力和创造力；能及时跟踪产业发展趋势和行业动态，准确把握专业建设与教学改革方向，保持专业建设的领先水平；能结合校企实际、针对专业发展方向，制订切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划，实现团队的可持续发展。一名专家只能担任一个教学团队的带头人。
　　4、人才培养。在实施工学结合人才培养过程中，团队成为校企合作的纽带，将学校教学管理覆盖学生培养的全过程，保障学生半年顶岗实习的效果；通过学校文化与企业文化的融合、教学与生产劳动及社会实践的结合，实现高技能人才的校企共育；专业毕业生职业素养好，技能水平高，用人单位欢迎，社会认可度高。
　　5、教学研究。积极参加教学改革与创新，如国家示范性高职院校建设计划、中央财政支持的实训基地建设项目、国家精品课程、职业院校“十一五”省级重点建设项目，与企业联合进行人才培养模式改革和技术研发。
　　6、社会服务。依托团队人力资源和技术优势，开展职业培训、技能鉴定、技术服务等社会服务，具有良好的社会声誉。
　　三、相关事项
　　1、本项目采取学校先行建设，择优推荐，省教育厅组织评审和批复立项的方式进行。
　　2、各校依照省级教学团队的基本要求，在组织开展校级教学团队建设工作的基础上，向我厅限额推荐参评省级教学团队。国家示范性高职学院每校限推3个，省级示范性高职学院每校限推2个，其他高职学院、独立设置的成人高校每校限推1个。
　　3、各校务必于3月15日前将以下材料（含电子文档）报送到我厅职成处：（1）2010年湖南省高等职业教育省级教学团队推荐表（附件1，一式七份）；（2）2010年湖南省高等职业教育省级教学团队推荐汇总表（附件2，一式两份）；（3）相关附件材料（装订成册，一式一份）。
　　4、我厅组织有关专家进行评审，确定2010年省级高等职业教育教学团队名单。
　　5、鼓励在目前尚无省级教学团队的专业大类和学校中申报。
　　6、鼓励在学校重点建设专业大类中申报。
　　7、我厅将从2008-2010年省级教学团队中择优推荐2个申报国家级教学团队。往届省级教学团队材料申报按2010年标准执行，但不得改变教学团队带头人。

　　联系人：刘　婕　周金霖　0731-84714893
　　0731-82204507（传真）
　　电子邮箱：zcc906@163.com

　　附件：1、2010年湖南省高等职业教育省级教学团队推荐表
　　2、2010年湖南省高等职业教育省级教学团队推荐汇总表
　　3、2008-2009年已立项高等职业教育省级教学团队汇总表


　　附件1：

　　团 队 名 称：

　　团队带头人：

　　所 在 专 业：

　　所 在 院 校：

　　所属专业大类：






　　填　表　说　明

　　1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。
　　2. 推荐表所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评省级教学团队的资格。
　　3. 表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间是2009年12月31日。
　　4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
　　5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。

　　一、团队简介（申报理由）

　　二、团队组成
　　1．团队成员。本专业教学团队共　 人（含团队带头人），其中学校专任教师　 人，占　 %，来自行业企业的兼职教师　 人，占　 %。

　　学校专任教师基本信息一览表

序号	姓　名	出生年月	性 别	学历	专业技术职务	职业资格	高校教龄	企业经历或工作年限	讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作

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