遂宁市教育局关于印发《2010年基础教育工作要点》的通知
（遂教办[2010]23号）
各区、县教育（社事）局，市直属中学：
现将《遂宁市教育局2010年基础教育工作要点》印发给你们，请结合各区、县和学校实际，认真贯彻落实。
二0一0年二月二十八日
2010年基础教育工作要点
一、总体思路
以科学发展观为指导，认真贯彻落实省、市规范办学行为推进素质教育的有关文件精神及教育年度工作会议的安排部署，继续以推进义务教育均衡发展和实施素质教育为重点，加强对中小学的常规管理，切实提升课堂教学效率，抓好基础教育课程改革，完善评估考核、质量监测及评价制度，加大对高中教育的视导力度，努力提高教育教学质量，促进基础教育事业科学健康发展。
二、主要工作
（一）学前教育、特殊教育。
1、大力发展农村学前教育，巩固幼教事业发展成果。创造条件，加大乡镇中心幼儿园建设，鼓励有条件的中心小学、村小附设幼儿班；全市学前三年幼儿入园率达到83%以上，学前一年入园率达到95%以上。
2、规范办园行为，提高办园水平。继续开展乡镇中心幼儿园和私立幼儿园分等定级工作；推进省、市级示范幼儿园开展联片教研，开展创建“市级示范性幼儿园”和“四川省农村乡镇示范幼儿园”活动，对2005年以前授牌的“市级示范性幼儿园”开展复查。
3、残疾学生就读义务教育继续纳入了“民生工程”，全市残疾在校学生（义务教育阶段）要保持在1850人以上，其中船山区400人（含三园区）、射洪县740人、大英县240人、安居区260人、蓬溪县300人。
4、改善特殊教育学校的办学条件，加强对“随班就读”的规范管理。落实保障措施，争取更多的特教专项经费，改善学校设备设施建设；要按照市教育局“关于特殊教育教学常规的基本要求”，指导特教学校的规范管理；加大对教师的培训，积极开展好教学教研活动，努力提高特教学校和残疾学生“随班就读”的教学质量；制订“随班就读”点的管理办法；继续开展好“全国助残日”活动。
（二）义务阶段教育。
5、巩固 “两基”成果，不断促进义务教育均衡、协调发展。加大控辍保学力度，不断提高义务教育阶段的普及程度，力争初中三年直升率达到80%以上。青壮年非文盲率保持在98.5%以上。大英县创建省级“义务教育示范县”做好迎接省上的评估验收工作。
