第十三条 高中阶段在完成必修教材（田径）的基础上，要增加选修项目的内容。各学校要根据本学校场地器材、师资配备，拓宽选择空间，学校所设置的选修项目不得少于6-8项，每学期学生可根据自身的兴趣和爱好自行调整选修项目。
第十四条 要不断深化体育教学改革，研究探讨符合学生心理、生理特点的体育教学方法和形式，要建立和完善集体备课制度，每周至少一次。要开展经常性的教学研究活动，每学期至少组织一次校内体育教师观摩课、评优课和示范课，努力提高体育课教学质量和教师的教学水平。
第十五条 建立听课、评课制度。分管校长和教学校长每学期听、评体育课不少于5节，学生处、教务处主任每学期听、评体育课不少于10节，体育组长和体育教师每学期听、评体育课不少于15节，要有听课笔记和评课记录。体育组和校医室要密切合作，做好每学年度学生的体质健康状况综合评价，主管校长对学生体质健康状况要进行客观分析。
第四章 大课间体育活动
第十六条 全市各学校必须全面落实每天上午25-30分钟的大课间体育活动，有计划、有组织地开展大课间体育活动。
第十七条 大课间体育活动由学生处（政教处）和体育组具体组织实施，班主任协作配合。各学校要结合本学校实际，创编具有锻炼身体价值的、符合学生心理和生理特点的大课间活动内容。第一，每天必须坚持做好广播操和学校自编操；第二，要根据季节气候变化选择活动内容，积极开展有特色的体育项目活动，将健美操、武术操、太极拳、校园舞、跆拳道、球类项目和素质练习等小型多样的体育活动列入大课间活动内容；第三，要加强队形队列训练，培养学生严谨纪律作风、整齐划一的集体荣誉感以及和谐团队精神。
第五章 课外体育活动
第十八条 在没有体育课的当天要安排学生一节体育活动课，并将其列入教学计划，要认真组织实施“学生阳光体育运动”，着重发展学生的速度、耐力、力量、柔韧等素质，培养学生吃苦耐劳、坚韧不拔的精神；要结合本地区本学校实际，开展丰富多彩、形式多样的群众性体育活动；要坚持开展冬季“三项”（长跑、跳绳、踢毽子）和校内小型多样的竞赛活动，在全市学校中形成人人都参与、个个有特长、班班有特点、校校有特色的生动活泼的校园体育活动氛围。学生参与率要达到98%以上。
