（二）具体目标
1.今后两年内，14个市（州）、86个县（市、区）建立健全健康教育专业机构；
2.今后两年内，省、市、县、乡各级医疗卫生机构设立健康教育咨询室；
3.今后两年内，省、市、县、乡四级医疗机构医务人员健康教育培训率达到100%；
4.今后两年内，乡级以上健康教育专（兼）职人员专业技能培训率达到100%；
5.今后三年内，以乡镇为单位健康教育传播活动覆盖率达到80％；
6.2009年，选取10个县（区）作为“健康教育进家庭”活动试点，通过实施甘肃省健康教育“十个一”工程计划，探索研究建立以家庭为单元的多形式健康教育新模式。
三、工作任务
（一）建立健全健康教育工作网络
由于受经济条件、传统观念和历史因素等影响，长期以来，我省各级对健康教育工作重视不够，投入不足，尚未形成覆盖全省的健康教育机构网络。目前，全省市、县级具有独立法人资格的健康教育所仅有17个，挂靠在爱卫办或疾控中心的健康教育机构有66个。全省健康教育机构现有工作人员371人，其中专业人员185人，且多数为兼职人员和其他专业人员。为保证全省“健康教育进家庭”活动的顺利实施，各地应结合实际，积极协调有关部门尽快建立健全健康教育工作网络。
县级以上要全部设置健康教育专业机构。14个市、州均要设置健康教育所；有条件的县（区、市）可设置健康教育所，没有条件的县（区、市）应在当地疾病预防控制中心设置健康教育科；健康教育机构要配备固定的专职健康教育专业人员，指导当地开展健康教育工作。省、市、县、乡四级医疗卫生机构（包括医院、妇幼保健站、疾控中心、乡镇卫生院、城市社区服务机构等）均要设置健康教育咨询室，配备专业人员从事健康教育，并开设健康咨询热线（如12320）。
县级以上卫生行政部门要成立“健康教育进家庭”工作领导机构，设立执行办公室，指定专人负责此项工作的指导、协调和管理。
建立健全多部门合作机制。各级卫生行政部门应积极协调宣传、教育等有关部门参与“健康教育进家庭”行动，充分发挥其他部门的职能和优势，共同推进此项工作。
（二）加强健康教育专（兼）职人员能力建设
目前，我省健康教育人才匮乏，队伍整体素质不高。许多专、兼职健康教育的人员的健康教育理论知识和专业技能水平还比较低。今后两年内，省健康教育所将组织各方面专家对全省市、县级健康教育专业人员进行有关医学知识、社会动员、计划设计、组织管理、健康传播、监测与评价和《健康66条》等方面的培训。经过培训的市、县级健康教育专业人员要对乡镇卫生院和城市社区服务机构的专、兼职健康教育人员进行相关培训。村级健康教育骨干由乡镇卫生院专业人员负责进行培训。通过层层培训，提高全省各级健康教育专兼职人员的业务能力。
