二、学科带头人：
1、学术职务指的是在省、部级、卫生厅正式发文的学术带头人，以及省级医学会系列、医师协会系列的任职。
2、由于要获得科技成果的周期往往较长，因而采用2000年以来的成果。考虑我省要获得国家级奖较难且鼓励多获奖，因而选两奖分值相加；
三、技术队伍：
1、技术队伍要参与临床、科研、教学等工作，所以统计基数为科主任管辖下的执业医师、技师和护士。
2、增加护理本科学历参数，有利于增强对临床护理队伍的重视。
四、医疗规模：
1、床位规模指的是已在省卫生厅建档并实际投入使用1年以上的固定床位，这样避免临时自行扩大床位数。
2、床位规模采用横向（每一固定床位得0.2分）及纵向（与全省专科床位数对比）对比，这样更全面，减少小科室的失分。
3、床位使用率及周转率指的是近2年来的月均值，避免搞突击。
4、日均门诊量指的是近2年来本专科医师的正常工作日日均门诊工作量合计，真正体现专科情况。
五、技术水平：
1、开展的专科技术必须是对患者明显有益、达到开展此项技术的设计目的、且3个月内未出现明显相关并发症或不良后果，否则不得分，避免只注重开展项目，而忽视临床疗效。
2、所选临床病种必须诊治规范，病人能明显好转或治愈出院并在缩短病程、减轻痛苦、减少费用等方面有特色；或属疑难杂症等病例，否则减半得分。增设临床病种，了解临床诊治水平。
3、体现技术水平的主要参数为与同行比率先开展的时间、开展的例数以及水平。
4、上述技术（病例）指的是在本地、独立开展的，以真正体现专科水平。
六、学术及教学工作：
1、进修班、学习班指规模在20人以上；学术会议在50人的省级及以上会议，且有中华医学会继续教育学分、会期达两天以上，避免质量不高的临时行为。
2、接收专科进修人员其职称及来自医院的档次均体现此专科在省内外的影响度，采用系数进行细化。
七、医疗科技成果：
1、此为整个科室人员的成果，因而只统计近5年以来的成果。
2、参与所获奖项的科研工作的负责人必须是本科室人员，且课题是从本科室申报、一半以上的工作在所在科室完成，这才能体现科室水平。
八、专科设备：
1、设备总值所指的设备必须已开展病例20例以上，且近半年正在使用的设备，提高设备使用率。
2、增加万元以上设备管理档目，提高科室设备的管理水平。
3、设置设备率先开展工作时间，鼓励带头引进先进项目、开展新技术。
4、提高开展例数的权重，避免引进设备后闲置。
附件3
甘肃省临床医学中心申请表
| 单位 | | 学科（专业） | | 床位数 （2009年） | |
| 科室人数（含医技人员） | | 科室平均年龄 | | 硕士以上 学历比例% | |
| 博士以上学历比例% | | 科室职称比例 | | 是否博士、硕士带教点 | |
| 08年床位 使用周转率 | | 08年科室 门诊量 | | 08年兰外 患者住院率 | |
| 学科负责人 | | 年龄 | | 学历及时间 | |
| 职称 | | 获学科带头人名称、时间 | | 学术职务 | |
| 2004年以来本科室人员发表论文篇数 | | 其中 国家级篇数 | | 其中SCI篇数 | |
| 2004年以来科室主要工作业绩 | |
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