（四）坚持资源共享，优化配置。要以资源共享为核心，打破高校之间、地区之间、行业之间分散、封闭和垄断的状态，合理配置资源、创新要素。按照整合、共享、开放的要求，有效调控增量资源，激活存量资源，最大限度地发挥现有资源的潜能。
（五）坚持政府引导，多方共建。在发挥政府引导作用的同时，充分调动高等学校、科研院所、企业、行业协会、金融机构、风险投资机构等各方面的积极性，参与高校高水平创新平台建设。
四、建设目标
到2012年，在全省高校建设30个高水平重点学科、10个高水平重点实验室和10个高水平工程（技术）研究中心；高校原始创新能力有较大提高，高校科技成果转化率显著提高，具有区域特色的高校科技创新体系进一步完善，争取获国家科学技术奖励5-6项，力争从我省高校培养出中国科学院、中国工程院院士。
重点学科。新增国家重点学科4-5个，引进和培养30个左右领军人才和100个左右高水平学科带头人，在重点学科和优势领域新增2-3个教育部创新团队、40个左右江西省优秀科技创新团队和50个左右江西高校科技创新团队。
重点实验室。新增国家级重点实验室1-2个，省部级重点实验室5-6个，争取建立一批博士后流动站。工程（技术）研究中心。新增国家工程（技术）研究中心1-2个，省部级工程（技术）研究中心5-6个，转化科技成果50项以上。
五、重点任务
紧紧围绕我省有优势、有基础、有潜力的光伏材料、风能与核能、清洁汽车及动力电池、航空制造、半导体照明、金属新材料、非金属新材料、生物和新医药、现代农业及绿色食品、文化及创意等10个高新技术产业，结合高校学科发展规划和布局，大力加强高校高水平重点学科、重点实验室和工程（技术）研究中心的建设。
（一）高水平重点学科建设。在建设好现有动物遗传育种与繁殖、机械电子工程、航空宇航制造工程、工业催化、道路与铁道工程、矿物加工工程、地质工程、中药学、材料科学与工程等20个江西省高等学校“重中之重”学科的基础上，围绕我省十大优势高新技术产业，再遴选10个重点学科，作为我省高校高水平重点学科予以重点建设。加大扶持力度，进一步凝练学科方向，汇聚学科队伍，打造学科平台。经过努力，争取到“十二五”末，在经济社会发展急需领域建成若干重点学科群，形成国家、省和高校三级重点学科，基础学科、应用学科、新兴交叉学科等多类型重点学科，各学科门类、一级学科和二级学科的重点学科等协调发展的学科体系。
