序号

一级指标

满分

二级指标

主要观测点

实际得分

1

课程设置（8分）

4分

1-1课程定位

性质与作用

4分

1-2课程设计

理念与思路

2

教学内容（20分）

8分

2-1内容选取

针对性和适用性

8分

2-2内容组织

组织与安排

4分

2-3表现形式

教材及相关资料

3

教学方法与手段（20分）

6分

3-1教学设计

教学模式

5分

3-2教学方法

教学方法的运用

5分

3-3教学手段

信息技术的应用

4分

3-4网络教学环境

网络教学资源和硬件环境

4

教学队伍（16分）

8分

4-1主讲教师

师德、能力与水平

8分

4-2教学队伍结构

“双师”结构、专兼职比例

5

实践条件（8分）

5分

5-1校内实训条件

设备与环境

3分

5-2校外实习环境

建设与利用

6

教学效果（8分）

4分

6-1教学评价

专家、督导及学生评价

4分

6-2社会评价

社会认可度

7

特色及政策支持（20分）

6分

特色与创新点

6分

学校对精品课程建设的政策支持与措施

8分

辐射共享措施有力，未来建设计划可行（特别注重考察学生及教师的使用率及提高使用率的措施）

总分

100分