具体目标要求：一是思想认识不断提高。切实用中国特色社会主义理论体系武装党员干部，把这一理论体系作为作为推动办公厅工作、提升服务水平的行动指南。二是突出问题得到解决。下大力气解决学习自觉性不强的问题，服务质量不高的问题，以及工作作风方面的问题，不断提高党员干部队伍的整体素质。三是体制机制更加完善。要优化职能配置，强化统筹协调，提高整体效能，加快构建更加科学合理、规范有序、协调高效的工作运行机制。四是服务水平全面提升。坚持把学习实践活动与提高办公厅工作的质量和水平结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。
三、方法步骤
学习实践活动从2009年3月开始，2009年8月底基本结束。
（一）准备工作（2009年3月上旬至3月中旬）
成立领导小组和工作机构，对学习实践活动进行专题研究；进行调查摸底，了解群众对学习实践活动的意见和建议；实事求是地确定具体目标和实践主题，制定切实可行的实施方案，同时征求指导检查组的意见；召开动员部署大会，进行思想发动，充分调动党员干部参加学习实践活动的积极性。
（二）组织实施（2009年3月下旬至7月下旬）
第一阶段：学习调研（2009年3月下旬至4月下旬）。这一阶段主要是统筹抓好学习调研，围绕服务科学发展进行解放思想讨论等工作。
1.学习培训。要精心制定学习培训计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织党员学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，同时认真学习党的十七大报告、党中央的一系列指示精神以及省委的一系列决策部署，学习市委二届五次全会和全市经济工作会议精神，学习省委常委、统战部长李政文在全市动员大会上的讲话，学习市政府秘书长、办公厅主任孔康民同志在办公厅动员会上的讲话，努力做到在学习中统一思想，在学习中提高认识，在学习中解决问题。
2.深入调研。紧紧围绕科学发展这个主题，采取多种形式，深入基层、深入群众，开展办公厅服务科学发展大调研活动。要围绕活动主题，确定若干个课题，由厅班子成员领题，分别带领有关科室负责人深入基层开展调研。调研要形成专题调研报告，并在一定范围内进行研讨交流。调研中要认真总结经验教训，精心选择正反两方面的案例进行剖析，更好地从理论与实践的结合上深化对科学发展观的认识。各科室也要采取多种方式广泛征集社会各方面对本科室涉及科学发展问题的意见和建议。
3.解放思想讨论。按照科学发展观要求，紧密联系当前经济形势，紧密联系党员干部的思想实际，采取多种形式，组织开展解放思想讨论，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，引导广大党员干部把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，对如何服务科学发展进行再认识，从而把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到落实市委二届五次全会精神上来，引导和凝聚到服务科学发展上来，引导和凝聚到做好办公厅的各项工作上来。
