二、紧紧围绕科学发展、建设教育名市开展学习实践活动
中央确定这次学习实践活动的主题是科学发展。省委确定的活动主题是“科学发展、富民强省”，实践载体是“解放思想、改革创新、加快推进经济文化强省建设”。市委确定的活动主题是：“科学发展、富民强市”，实践载体是“城乡统筹，建设殷实和谐经济文化强市”。市教育局党委确定的实践载体是：“城乡统筹，强基固本，建设殷实和谐、公平质优教育名市”。教育工作在经济社会发展中具有先导性、全局性、基础性的重要作用。“城乡统筹”，就是根据我市组团市城市特点，统筹谋划、合理布局，实现城乡互动、均衡发展，逐步消除教育工作中的城乡二元结构。“强基固本”，就是立足当前、着眼长远，强化教育基础设施建设、强化师资队伍建设。“殷实和谐”，就是各级各类教育结构合理、规模适度、体制优化、机制健全，能够持续、健康、协调发展，为建设殷实小康社会提供强有力的智力支持。“公平质优”，就是教育资源配置合理，教育质量不断提高，使每一个受教育者都能获得平等、良好的教育，不断满足人民群众日益增长的教育需求。“教育名市”，就是我市教育事业总体水平在全省乃至全国具有较高的影响力和知名度。
参加第二批学习实践活动的党组织和广大党员，要按照淄教党委字[2008]33号文件中确定的指导思想、目标要求和主要原则，准确把握目标定位，科学研究确定实践载体，丰富活动内容，探索实践途径。要以“深化素质教育，培养优秀人才”为主要内容，组织党员及教职工开展“做教书育人楷模”主题实践活动。要把积极推进素质教育、保证教育教学质量持续提高作为学习实践活动最大实践、最重要的实际、最需要取得的实效，通过深入开展学习实践活动，进一步把思想统一到中央对当前形势的判断上来，统一到中央和省、市委的决策部署上来，真正做到遵循教育发展规律、遵循学生成长规律，严格规范办学行为，强化学校管理，坚持面向全体学生，关注学生全面发展。
三、进一步明确开展学习实践活动解决的重点问题
深入开展学习实践活动，关键在于取得实效，根本在于解决问题。要全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，紧密联系本校实际，实事求是地查找本校自身存在的影响和制约科学发展的突出问题，党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，党员、群众反映强烈、当前具备整改条件的突出问题，进行集中整改。要着重把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则，突出单位领导班子和党员领导干部这个重点。要坚持“高起点、高定位、高效率、高质量”的原则，重点解决以下五个方面的问题：
