（二）遴选程序与方法
1、申请人按照申报条件，填写申请书，陈述申请理由、个人简历、专业方向，详细提出学习的内容、方法、途径以及学习达到的目标，并交单位签署意见。
2、各县（市）卫生局对照遴选条件要求，按照公开、公平、公正的原则负责本地区候选对象的初评推荐工作。各市卫生局按照本市名额分配指标，对推荐的候选对象进行评审，择优确定上报人选。
3、省中医药局对各市上报的推荐人选进行复核后，确定并公布培养对象名单。
三、培养内容、方式与途径
（一）学习经典
培养对象根据本人的实际情况，在专家指导下选定精读与泛读的古典医籍书目，制定读书计划，深入学习钻研、领悟和发掘古典文献精华，做好读书笔记，写出学习体会。省中医药局将在培养期间分期组织《内经》、《伤寒论》、《温病学》、《金匮要略》等经典理论学习班。鼓励各市举办学术研讨会、读书心得交流会等，为培养对象提供多种形式的学习机会，加深对古籍的理解，努力提高中医理论水平。
（二）名师指导
1、培养对象可自选1名省、市级名中医或高年资、有特长的中医师为指导老师，在双方自愿的基础上签署教学协议书。各市卫生局要督促、指导培养对象跟师学习，并协调确定培养对象的指导老师。
2、培养对象应保证有充足的时间随师临证，继承整理、总结发扬指导老师的学术思想和临床经验。
（三）临床实践
培养对象除了在本单位坚持临床外，每年还应去相关专业省级及以上重点临床专科（专病）进行短期学习，充实提高临床经验和技术水平。同时，结合跟师学习和临床进修，掌握一些中医、中西医结合新技术或新疗法，培养结束后，能够在临床工作中开展这些新技术、新疗法或开设专科专病门诊。
（四）临床研究
结合跟师学习和个人专长，选择1种或多种中医药优势突出的病种进行临床诊疗方案研究，并撰写研究报告。
四、培养要求
（一）培养期间，要深入学习主要古典著作和相关专科医籍，每年撰写读书笔记不少于10篇。坚持参加中医经典培训班，并通过相关考核。
（二）每年必须参加不少于3个月的临证跟师学习，撰写心得体会。培训结束后提交1篇反映指导老师技术专长、学术思想的论文。
