四、重点解决的问题
㈠乡村医生业务水平偏低的问题。努力克服部分乡村医生中存在的思想上不思进取，观念上因循守旧，业务技能不能紧跟医学发展，同行之间不能互尊互助，团结协作的问题；解决缺乏爱岗敬业，敢为人先，奋发有为，抢抓机遇、争创一流的精神状态问题；进一步规范乡村医生管理，加快乡村医生向执业医师或执业助理医师的转化；建立切合农村卫生实际的继续教育制度。
㈡药品采购渠道和种类较乱问题。进一步加强乡村卫生一体化管理工作，解决药品采购渠道不规范、药品购进记录不全或者根本没有记录等问题，加强乡村医生业务知识培训，解决乡村医生不具备识别真假药品的能力问题，加大使用假劣药品、过期和失效药品的惩处力度和惩处措施。
㈢用药不规范问题。切实解决村卫生室基础设施配置问题，提高乡村医生诊疗条件。加强对乡村医生的用药知识培训，保证解决农民患者用药知情权、用药咨询不到位的问题问题。规范乡村医生的诊疗行为，纠正乱开药、开大方、开人情方等问题。
㈣单处方价格偏高问题。执行国家基本药物目录和山东省新农合报销药物目录，严格控制目录外用药；加强职业道德教育，妥善解决乡村医生重治轻防、以药养医等问题；健全农村公共卫生服务体系，稳定乡村医生队伍，促进基本公共卫生服务均等化，合理解决乡村医生公共卫生服务补助问题。
五、方法步骤
该活动自今年11月开始，初步安排用一年左右的时间，总体分四个阶段进行。
㈠学习宣传阶段（2009年11-12月）
1．广泛组织发动。各市要在全省卫生系统开展“两好一满意”活动的基础上迅即行动，建立组织机构，制定实施方案，细化工作措施，明确责任要求。引导广大乡村医生充分认识开展活动的重大意义，增强参与活动的积极性和主动性。
2.深入学习宣传。组织乡村医生认真学习领会国家和省里的医药卫生体制改革文件，以《医苑春华》、《医苑芳华》、《医坛红烛》、“全国全省优秀乡村医生”等先模人物事迹为基本教材，加强社会主义荣辱观、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。要结合本地特点，采取集中学习和主题活动相结合的方式，抓好宣传教育。组织学习好《
执业医师法》、《
护士条例》、《关于进一步加强和改进医疗服务的通知》、《山东省各级各类医疗机构工作人员行为规范、十大窗口服务规范》、《乡村医生从业管理条例》、《
乡村医生考核办法》等法律法规和医务人员行为规范等。把内部宣传教育与利用多种宣传方式加强对社会的广泛宣传结合起来。
