第四条 符合标准要求的各区县级体育传统项目学校，可以书面形式向本区县体育、教育行政部门提交评定市级体育传统项目学校的申请。
第五条 各区县体育、教育行政部门根据标准，进行初步审定，并将符合标准的学校作为“市级体育传统项目学校”备选学校向市体育、教育行政部门申报。
第六条 市体育、教育行政部门组织专家评审组，对上报的“市级体育传统项目学校”备选学校进行审核评定。
第七条 通过审核评定的备选学校，由市体育、教育行政部门命名为“市级体育传统项目学校”，并予以表彰奖励。
第八条 已被评定为“市级体育传统项目学校”的，经复查不再符合标准的，取消其称号。
第九条 本办法自发布之日起施行。
附件3：
北京市体育传统项目学校评定标准及评分
一、基本条件（20分）
（一）领导重视（4分）
1.学校领导重视体育传统项目工作，列入学校议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构，并有相应的管理办法和规章制度。（1分）
2.学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容。（2分）
3.学校制定的体育传统项目发展规划、工作计划应具有科学性、创新性、可行性，并列入学校教育发展规划。（1分）
（二）师资配备（3分）
1.按国家规定配齐体育教师。（1分）
2.有专职的体育传统项目训练教师。（2分）
（三）场地器材设施（5分）
1.学校体育器材必须符合国家体育器材配备的标准。（2分）
2.根据开展的体育传统项目配有能够满足教学、专项训练和正式比赛要求的场地器材设施。（3分）
（四）经费保障（5分）
1.学校体育经费必须按国家规定由学校教育事业费列支，其比例不低于已定的年度教育经费预算总量的2％。（2分）
2.学校必须保证体育传统项目训练、竞赛及带训教师的补贴经费，做到专款专用。（3分）
（五）招生政策（3分）
保证体育传统项目的招生生源，具有体育特长生特招政策。（3分）
二、工作要求（30分）
（一）普及性体育活动（10分）
1.按照北京市课程计划规定，课外活动开齐课时，做到有计划、有组织，科学、合理、有序，并不断提高质量。保证学生每天 1小时体育活动。（2分）
2.学校必须实施《学生体质健康标准》，适龄学生合格率占学校学生总数的95％以上。（2分）
3.坚持从实际出发，因地制宜开展形式多样的传统体育活动，并坚持群众性、广泛性、趣味性。有计划地把传统项目活动纳入体育教学和课外体育活动中。（2分）
4.学校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总数的80％以上。（2分）
5.学校场馆设施必须有计划、有步骤地向社会开放。（2分）
（二）课余训练（8分）
1.遵循青少年儿童生长发育规律和生理、心理特点，进行科学的系统训练。（2分）
2.必须建立不同年龄体育传统项目代表队。（2分）
3.校代表队具有训练工作计划。保证每周训练3次以上，每次训练不少于90分钟。（2分）
4.充分利用双休日、寒暑假组织集中训练。（2分）
（三）竞赛（7分）
1.有计划地开展体育传统项目竞赛活动。班级、年级、校际之间比赛形成制度。（2分）
2.学校每年度举办1次以上以体育传统项目为主的运动会。（2分）
3.校级代表队积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。（3分）
（四）学生运动员的管理（5分）
1.认真抓好学生运动员思想品德和文化学习工作。（2分）
2.建立校级代表队档案库。对学生运动员的身体机能和运动技术水平等情况进行储存，并对其跟踪调查。（3分）
三、工作成效（50分）
（一）学校体育工作处于所在区县示范地位。（3分）
（二）全体学生必须掌握本校传统项目的知识和技能。（2分）
（三）培养与输送（20分）
学校必须注重体育人才的培养，保证每年向上一级体育项目传统学校、业余体校、运动学校、优秀运动队、大专院校等输送体育后备人才。（ 20分）
（四）运动成绩（20分）
1.校代表队在本区县体育项目比赛中成绩名列前茅，并在全市及全国比赛中成绩优秀。（12分）
2.不断提高学生运动员技术水平，每年要培养出等级运动员。（8分）
（五）表彰与奖励（2分）
学校和个人在开展学生体育活动、培养体育后备人才等方面受到过各级体育、教育行政部门表彰。（ 2分）
（六）科研成果（3分）
学校和个人体育科研成果或论文在市级以上刊物或论文报告会上发表。（3分）
各区县体育、教育行政部门自行制定本地区的评分细则。
附件4：
北京市体育传统项目学校申报汇总表
（区县填写）
区县（盖章）：
| 中小学校总数 | | 中小学校体育教师总数 | | 中小学校学生总数 | |
| 传统项目学校总数 | | 传统项目学校体育教师总数 | | 传统项目学校学生总数 | |
| 体育传统校级别 | 国家级 | 市级 | 区县级 |
| 数量 | | | |
| 传统项目名称 | 足球 | 篮球 | 排球 | 游泳 | 乒乓球 | 棒球 | 垒球 | 田径 | 武术 | 健美操 | 艺术体操 | 跆拳道 | 其它项目 | 合计 |
| 男∕女 | 共计 | 男∕女 | 共计 | 男∕女 | 共计 | | | | |
| 从事该项目训练的学生总数 | ∕ | | ∕ | | ∕ | | | | | | | | | | | | | | | |
| 从事该项目的体育教师总数 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 体育后备人才输送方向 | 区县业余体校 | 市级运动学校 （运动队） | 体育院校 | 高校高水平运动员 | 部队体工队 |
| 总人数 | | | | | |
| 用于体育传统项目学校的经费（万/年） | |
| 传统项目学校体育场地向社会开放学校总数 | |
