各高校要在校级实验教学示范中心建设的基础上，择优推荐，充分考虑省级实验教学示范中心的学科布局和区域分布。
（二）申报材料及要求
按照教高厅函[2006]13号和鄂教高[2005]14号文件要求，2009年省级高校实验教学示范中心申报材料具体要求如下：
1、《湖北省高等学校实验教学示范中心申请书》（以下简称《申请书》）一式3份，制成WORD（OFFICE2003版本）文件1个。
2、实验教学示范中心总体情况及特色视频文件。其中应包括实验教学示范中心各实验室设备与环境的全貌。视频文件制成不超过20分钟的ASF流媒体文件，分辨率640*480。
3、学校和实验教学示范中心制订的相关政策、措施、规章制度等文件。文件目录及所有文件制成1个PDF文件。
4、典型教学案例视频文件。包括特色实验项目、实验课程等。案例不超过3个，每个案例分别制成不超过15分钟的ASF流媒体文件，分辨率640*480，并将视频案例简介制成一个PDE文件。
5、自编典型教材电子文档。包括教材封面、出版信息页、目录及精选内容等，教材目录及所有教材制成1个PDF文件。
6、典型多媒体课件及其简介。课件要求可在浏览器环境播放，课件简介制成1个PDF文件。
7、其他材料。
以上1-7项制成CD－R（650M－720M）光盘，光盘数不超过2张，各项电子文件分目录存放。
电子文件命名规则：学校代码_电子文件目录名_序号。学校代码在中国教育统计网（http：//www.stats.edu.cn）查询；实验教学中心类别代码为：土建类8、环境类10、轻工纺织食品类12、能源动力类13、资源勘探类14、交通运输类15、公共卫生类24、药学类25、经济管理类26、法学类27、传媒类28、艺术类29、考古类30、综合性工程训练中心31、文科综合类32、及其它（含语言教学中心）33。申报材料的1～7项电子文件目录名依次为：a、b、c、d、e、f、g；序号从1开始，第4、6项电子文件中的简介文件序号为0。例如：武汉大学物理实验教学中心第2个典型教学案例视频文件应命名为：12201_1_d_2.asf。
（三）申报方式及时间
请各高校于4月20日前将推荐报告及《申请书》（一式3份）及申报光盘一并报送我厅高教处，逾期申报不予受理，同时通过湖北省高等学校教育教学公共平台进行网上申报。联系电话：027－87328180，87328172；联系人：王文森、吴勃。
（四）评审工作
省级实验教学示范中心评审工作于4月下旬进行，经专家初审（网上审阅）、会议评审、网上公示、省教育厅审定后，行文公布并授牌，评审指标按照《湖北省高校实验教学示范中心评审指标体系》执行。
四、2009年度湖北省高等学校大学生创新活动基地
（一）建设目标和基本条件
建设大学生创新活动基地的目的，是要进一步激发大学生的创新精神和创造热情，培养学生的创新意识和创造能力。主要通过整合现有的学生创新活动资源（如实验教学示范中心、工程训练中心、实习实训基地、大学生活动中心等），拓展、开发其创新活动的功能，为大学生创新活动提供研究课题、设备器材（耗材）、活动经费和必要的场所，配备相应的指导教师，为学生创新成果的发表、出版、推广应用提供支持和帮助。创新活动基地建设要与大学生科研立项、学科竞赛、实践调查等课外科技学术活动有机结合。
（二）推荐限额
根据“质量工程”建设规划，拟在我省高等学校中遴选建设30个大学生创新活动基地。部委高校和省属高校的大学可推荐申报2个，其他本科院校可推荐申报1个，超报不予受理。
（三）推荐要求
大学生创新活动基地建设标准和《大学生创新活动基地建设项目申请书》另发。届时，可通过湖北省高等学校教育教学公共平台下载（网址：http：//gxjx.e21.cn）。各高校要按照湖北省大学生创新活动基地建设标准，做好推荐工作，推荐申报截止时间为10月20日，逾期不予受理。
联系电话：027-87328180或87328172；联系人：王文森、吴勃。
五、2009年度湖北省高等学校教学团队
（一）基本条件
1、团队组成。根据各学科（专业）的具体情况，以教研室、实验示范中心、教学基地、实训基地和工程训练中心等为建设单位，以系列课程或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、职称和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。高职团队应具有“双师结构”，其职称、知识、素质和能力结构合理，应有来自行业、企业一线的高水平兼职教师。
2、带头人。长期致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为本、专科生授课。品德高尚，治学严谨，教书育人，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家只能担任一个省级教学团队带头人。本科团队带头人应为本学科（专业）的专家，具有较深的学术造诣和创新性学术思想；高职团队带头人应在本行业的技术领域有较大的影响力，具有为企业技术服务或支持研发的经历。
3、教学工作。教学与经济社会发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验、实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。高职团队应了解行业和现代企业生产一线状况，追踪行业高技能岗位对技术、能力、知识、素质的要求和发展趋势，更新教学内容，改革教学模式，融教、学、做为一体，着力培养学生的职业道德、创新精神和操作技能。团队在教学工作中应有强烈的质量意识和完整、有效的教学质量监督保障措施；高职团队在实训环节的质量考核与教学管理中应有企业人员参加，与企业合作密切，实训质量有保障；团队教学效果好，无教学事故。
4、教学研究。积极参加教学改革与实践，2000年以来主持过省部级以上教改项目，参加过省级以上教学质量工程相关建设项目和示范高职院校建设计划建设等。本科团队在近两届教学成果奖中至少获得过省级二等奖以上奖励；高职团队获得过省级教学成果三等奖以上奖励或至少主持2项省级以上教学研究项目。
5、教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过“十五”和“十一五”国家规划教材编写任务并正式出版。教材使用效果好，获得过优秀教材奖等相关奖励。
（二）遴选办法
根据《省教育厅关于开展高等学校省级教学团队建设工作的通知》（鄂教高〔2008〕4号）精神，2009年共立项建设50个左右的省级教学团队，其中高职高专教学团队占30%左右。采取学校推荐、省教育厅评审公示、学校立项建设的方式进行。
（三）推荐名额
本科院校中，国家“985工程”高校每校推荐4个，“211工程”高校每校3个，一般本科院校每校2个；高职高专院校中，国家级示范性高职院校建设单位每校3个，省级示范性高职院校建设单位每校2个，其他院校每校1个。
（四）推荐材料及时间要求
请各高校于2009年4月10日前，将《2009年湖北省高等学校教学团队推荐表》（一式十份）和《2009年湖北省高等学校教学团队推荐汇总表》（一式三份）报送我厅高教处。联系人：丁铱；联系电话（传真）：027-87328007；同时上报电子文档，电子邮箱：gjc@e21.edu.cn。推荐表同时在本校校园网站上展示。
