五、方法步骤
第二批学习实践活动从3月初开始，8月底基本结束。各县（区）要在认真开展思想发动、扎实做好各项准备工作的基础上，分三个阶段有序推进，大体为半年时间。
第一阶段：学习调研。从3月初开始，4月底结束。主要任务是抓好学习培训、深入开展调研、围绕科学发展开展解放思想大讨论等工作。
一是认真组织学习培训。采取邀请知名专家作专题辅导、举办理论对谈、在网络媒体开设活动专栏、党员领导干部作宣讲报告、开展科学发展观理论测试等形式，组织党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习党的十七大和十七届三中全会精神，学习胡锦涛等中央领导同志关于学习实践活动的一系列重要讲话精神，学习胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话、在中纪委三次全会上的讲话以及中央、省、市经济工作会议和全市重点工作集中突破动员大会精神。党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。县级以上领导班子和成员要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读，积极参加中心组学习，带头到基层单位作学习报告。
二是深入开展调研。组织党员干部特别是领导干部围绕要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题和如何推进“六个集中突破”等重点任务，深入开展调查研究。领导干部要结合自己分管工作确定重点调研课题，带头深入基层，广泛听取意见建议，认真记写调研日志，撰写调研报告，及时交流调研成果。同时，选择正反两方面的典型案例进行剖析，更好地从理论与实践的有机结合上增强对落实科学发展观的认识和理解，提高分析解决实际问题的能力。
三是围绕科学发展开展解放思想大讨论。按照科学发展观要求，针对实际工作中的主要问题和党员干部的思想状况，采取多种形式，确定若干研讨专题，组织开展以“学习讲话谋发展，解放思想求突破”为主题的解放思想大讨论，进一步加深广大党员特别是党员领导干部对科学发展观的理解，对本县（区）怎样科学发展，怎样做到以科学发展观为指导落实保增长、扩内需、强基础、调结构、促和谐的各项任务进行再思考，形成新共识，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一步开阔眼界、拓宽思路，在事关科学发展全局的重大问题上深化认识、统一思想。
第二阶段：分析检查。从5月初开始，6月底结束。主要任务是按照科学发展观的要求，开展“五对照、五检查”活动，即：对照科学发展观第一要义是发展的要求，认真查找有无发展思路不清、发展意识不强、发展质量不高、发展动力不足等方面的问题；对照以人为本的要求，认真查找有无群众观念淡薄、伤害群众利益等方面的问题；对照全面协调可持续发展的要求，认真查找有无片面发展、盲目发展、只顾眼前发展、不顾协调发展等问题；对照统筹兼顾的要求，认真查找有无全局意识不强、政令不畅、有禁不止等方面的问题；对照加强和改进党的建设的要求，认真查找有无党性不强、党风不正、执纪不严等问题。重点抓好征求意见建议、召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告、组织对分析检查报告的群众评议等工作。
