备注：1.本大纲为重点班培训内容，建议按15天安排，培训学时为90，日学时一般为6。
2.各地重点班培训时间可根据上述“建议培训学时”及培训内容比重，结合当地实际，适当调整学时。
五、能力要求
（一）现代农业产业发展
1.了解国内外现代农业产业发展概况；
2.熟悉国家有关农业的产业政策、技术标准及规范；
3.熟悉现代农业生态区划、主要产业生产方式及当地农业产业发展中存在的主要问题及对策；
4.能参与制定本地区现代农业产业发展规划；
5.能帮助指导农民专业合作组织因地制宜制定具体产业发展计划。
（二）现代农业新技术
1.了解现代农业新技术的特点及要求；
2.了解当前国家农业重大关键技术（机具）的引进、试验、示范和集成技术推广；
3.了解所在区域的农业主导新品种、主推技术和主要措施；
4.了解主要农产品的产后技术；
5.能组织落实农产品质量安全控制的相关技术措施，指导专业合作组织、专业农民按照农业标准、技术操作规程开展标准化生产。
（三）现代农业推广服务
1.了解现代农业推广理论与实践的一些新进展；
2.能利用农民专业合作组织开展推广工作；
3.掌握现代农技推广的基本技巧和推广模式；
4.能独立完成农业新品种、新技术的区域试验设计；
5.能组织开展农民科技培训，独立完成一项产业技术明白纸设计。
（四）现代农业信息化服务
1.了解农业信息化服务概念、作用、内容、模式与应用；
2.掌握几种农业信息服务的方法；
3.能及时报送和发布农事信息，完成有关调查统计；
4.能通过信息服务宣传国家有关农业补贴政策和其他法律、法规、技术标准及规范。
（五）农产品市场营销
1.了解农产品市场营销的基本特点、基本理论；
2.掌握农产品市场调查和分析方法；
3.知道如何进行农产品营销。
（六）考察与交流
结合现代农业产业发展、现代农业新技术、现代农业推广方法、农业信息化服务和农产品市场营销等环节，安排2次专题考察和若干次课堂交流并提交心得报告。
六、培训与考核
（一）培训实施
1.培训方式与要求：授课期内要少讲理论，多讲案例，避免纯理论式教学，提倡学员自讲、互动、交流等参与式或模拟式的培训方式，并在技能培训学时中设置实地考察交流的时间，切实提高培训质量与效益。培训应由“具有一定理论水平、实践经验丰富、语言表达能力强”的教师（专家）承担。
2.培训时间：按照当地农业产业发展实际和基层农技人员培训需求，重点班按15天时间培训。可根据本大纲“建议培训学时”，结合当地实际，适当调整相应的学时。
3.培训教材：在部统一组织编写基层农技人员培训教材正式出版前，由各地现代农业技术培训基地依据本《大纲》组织编写相应的培训教材用于培训。
（二）考试考核
1.考试考核重点：基层农技人员的考试考核重点是现代农业新技术、农技推广方法和农业信息化服务的技能，注重农技人员的能力培养和实践考核。
2.考试考核方式：结合各培训模块分阶段进行考试考核。考试考核要理论与实践相结合，能力测试与考察报告相结合，力求简单易行。
3.考试考核结果：考试考核结果分为“通过”和“未通过”两种。经考试考核“通过”者，可获得由人事部和农业部颁发的《专业技术人才知识更新工程培训证书》，并记入继续教育学时。考试考核未获通过的参训学员不能获得证书。
附件5：
基层农技人员（普通班）培训大纲（试行）
一、编制说明
本大纲以《农业部办公厅
财政部办公厅关于印发2009年基层农技推广体系改革与建设示范县项目实施指导意见的通知》（农办财〔2009〕95号）为依据，立足现代农业新技术，面向基层农技推广人员开展规范化培训，为整体增强基层农技推广人员业务素质和综合技能水平。
大纲采用模块式培训，共安排现代农业新技术、农业推广新方法与实践、农业信息化服务和考察与交流4个培训环节，总计42学时，具体安排详见基层农技人员普通班培训模块及学时分配表。
二、培训目标
通过培训着力提高基层农技推广人员的业务素质和综合技能水平，培养和造就大批具有一定素质、会沟通、懂技术、能推广的基层农技推广人员，增强科技对农业农村经济发展的支撑能力，促进现代农业发展和社会主义新农村建设。
