A1
组织
领导
140分
| B1
教育决策
70分
| 1.决策及措施
区县政府高度重视教育，落实教育优先发展的战略地位，制定区域推进素质教育、加快职业教育改革与发展的实施意见和促进义务教育均衡发展规划、中小学校标准化建设规划，并有具体的年度工作实施计划，认真组织实施，采取有效措施解决教育中存在的实际问题，促进各类教育健康、协调、均衡发展，成效明显。
| 40
| 1.决策及措施（40分）
①区县政府高度重视教育，落实教育优先发展的战略地位，县政府制定了区域推进素质教育的实施意见、加快职业教育改革与发展的实施意见、促进义务教育均衡发展规划、中小学校标准化建设规划（简称“四项”），四项达到要求，每项计6分，由教育行政部门制定、下发的，每项计4分，否则相应各计0分。
②区县政府有上述“四项”内容的具体年度工作实施计划，认真组织实施，采取有效措施解决教育中存在的实际问题，成效明显，计16分；仅有实施计划而未实施，计10分；没有实施计划，计0分。
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2.建立完善教育督导制度
认真贯彻落实《山东省教育督导条例》，建立完善教育督导机构，配备适应需要的督学及督导人员，并提供督导工作条件保障。市级建立实施了对县级政府、中小学、幼儿园、中等职业学校督导评估制度，督学责任区制度及督导评估结果公示、反馈、公报和督导整改等项制度。
| 30
| 2.建立完善教育督导制度（30分）
①督导机构、队伍（15分）。区县政府教育督导机构健全（指独立设置，并有相应级别），督导人员满足需要（参照鲁教督字〔2006〕5号《山东省教育厅关于加强教育督导工作的意见》，切实加强教育督导队伍建设），并保证督导室有必要的办公条件（主要指场所、微机、交通工具等）（简称“三个方面”），三个方面，分别按4～1，7～1，4～1分计分。
②督导制度（15分）。建立实施了对乡镇政府、中小学、幼儿园、中等职业学校督导制度、督学责任区制度和督导评估结果公示、公报、反馈和督导整改等项制度。计15分。每有1项制度未建立实施扣2分，最多扣10分。
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