---坚持按照产业布局，整合教育资源，促进优胜劣汰，优化学校布局，调整专业结构，满足经济发展需要。
---坚持促进就业，突出技能训练，实行灵活多样的人才培养模式，增强职业教育的实用性和针对性。
三、职业教育攻坚的主要目标
---职业教育规模迅速扩大。到2012年，高等职业院校由现在的1所（河南工业职业技术学院）发展到4所（南阳农校升格为南阳职业技术学院、南阳幼师升格为南阳幼儿师范专科学校、省经济管理学校升格为河南科贸职业技术学院），在校生达到4万人左右；中等职业学校（含技工学校、民办学校，下同）在校生规模达到15万人以上，实现中等职业教育与普通高中教育招生数和在校生数均达到1：1的目标。完成农村劳动力转移、农村实用人才、城镇职工就业再就业培训等各类职业培训任务。
---办学条件明显改善。以实施省级示范性职业院校建设工程、薄弱中等职业学校建设工程和职业教育实训基地建设工程等“三项工程”（以下简称“三项工程”）为抓手，采取省、市、县三级共建的办法，在全市重点建设一批省级示范性中等职业学校和职业教育实训基地，重点支持一批薄弱中等职业学校达标建设，力争使职业学校的生均校园占地面积、校舍建筑面积、图书、仪器设备及生师比力争达到国家规定的标准。
---学校布局调整取得突破性进展。南阳中心城区以建设职教园区为突破口，各县（市、区）以建设县级职教中心为重点，打破行业、部门界限，调整学校布局，整合职教资源，扩大办学规模，提升办学水平，做大做强职业学校，使人才培养的规模、结构、质量更好地适应南阳经济社会发展的需要。2009-2012年，全市中等职业学校由目前的105所调整到50所左右，办学规模校均达到3000人以上。
---改革创新取得明显成效。积极推进职业教育体制改革和机制创新，不断深化办学模式和人才培养模式改革，适应社会主义市场经济体制、与市场需求和劳动就业紧密结合、满足人民群众终身学习需要的现代职业教育体系基本建立。
---办学水平显著提升。建设一支素质较高、结构合理、实践能力较强的“双师型”教师队伍，教学工作与市场需求结合更加紧密，教育质量和办学水平显著提升，就业质量与就业率明显提高，服务经济社会发展的能力进一步增强。
四、职业教育攻坚的政策措施
（一）继续扩大职业教育规模。各级政府要统筹规划高中阶段教育发展，把扩大中等职业教育规模作为加快普及高中阶段教育的重要举措，调整优化教育结构，按照中等职业教育与普通高中教育在校生规模1：1的要求，将高中阶段教育招生增量部分用于扩大中等职业教育规模。职业学校要面向进城务工人员、城镇失业人员、再就业人员，采取多种形式，广泛开展技能培训或学历教育，提高他们的就业和创业能力。
