5. 旗（县、区、市）教育（教体）局的主要职责是：做好本辖区各班班主任、辅导教师、计算机网络技术人员的遴选工作，按照要求及时上报本辖区班主任、辅导教师、学员编班情况等信息；制定本地区保障培训工作顺利实施的相关措施和应急预案，对培训中出现的重大问题及时向上级主管部门汇报；做好本辖区普通高中教师参与培训的相关信息的收集、存档、上报工作；在充分调研各学校上网学习条件的基础上，为解决不能按要求收看视频课程和在线研讨的学员上网学习问题，在本辖区设立学习点，组织这部分学员在学习点学习。
6.在培训实施过程中，普通高中学校的校长、培训班配备的班主任和辅导教师是培训的具体组织者、管理者、指导者，对顺利实施和完成本次远程培训任务、保证培训质量起着至关重要的作用。因此，各地要选择富有经验和责任心的骨干教师和教研员担任班主任和辅导教师，有条件的地方可以聘请已进入实验省区的高中课改优秀教师承担辅导工作。
7.各地要根据实际情况配备技术人员，其职责是：密切配合网络平台服务单位开展工作，协助行政部门、班主任、辅导教师进行管理与辅导，解决学员在注册及学习中遇到的相关技术问题，做好本地的技术保障工作。
四、培训实施
1．培训时间及分工
准备阶段：7月1日-20日，本阶段各地需完成各学科班级组织工作；组织对班主任、辅导教师和技术人员进行培训者培训（7月9日-7月10日；具体事宜另行通知）；配发课程资源；组织学员做好学习前准备。
培训实施第一阶段：经教育部组织遴选和专家评审，确定三家平台承担培训网络平台服务与技术支持，组织开展12 个学科的通识和课程标准培训，由全国中小学教师继续教育网负责语文、数学、英语、历史、地理、音乐、美术、体育与健康共8个学科；北京今日园丁科技文化有限公司（新思考网）负责物理、化学、生物共3个学科；北京百年树人远程教育有限公司负责思想政治（含新教材培训）1个学科。培训时间定为 2009年7月 21 日-30 日，共计50学时，每天5学时，其中学习视频课程2小时，学习、交流和研讨时间3小时。
信息技术和通用技术学科因教育部目前尚未出台相关培训内容，这两个学科教师直接参加第二阶段由我厅组织的教材培训。
培训实施第二阶段：由我厅遴选，确定由全国中小学教师继续教育网承担培训网络平台服务与技术支持，组织开展思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等 14个学科的新教材培训，时间为 2009 年7月31 日-8月1日，每天6学时（其中学习网络课程3小时，学习、交流和研讨时间3小时），共计12学时。本阶段培训在网上以不注册、不记名、不在线记录学习过程的方式实施，但各地仍需加强班级化管理，本阶段培训学时认定由各盟市自行决定。
