4、信息技术装备。建立了教育局域网、网管中心和教育信息资源库，实施了农村远教工程，农村中心小学以上各类学校均配有多媒体电化教室，计算机机生比未达要求，基本达标。

　　5、校园及环境。中小学生均校园面积和运动场地，达标。但大部分学校运动场地设施设备简陋，篮排球场数量不足、质量差，校园文化建设和环境美化欠佳，基本达标。

　　（三）教师队伍建设

　　1、各阶段教师配齐率：小学、初中、高中（含职专）均达标。但公办幼儿教师严重不足，中小学学科结构仍不均衡。

　　2、城乡教师、校长轮岗交流情况：城区到农村2.9%，不达标；农村到城区占7.7%，达标。

　　3、各类学校教师具有相应教师资格率99.3%，基本达标。

　　4、中小学校长持证上岗率94.5%，不达标。

　　5、中小学校长学历：小学校长大专及其以上学历占79.5%；初中校长本科及其以上学历占77.7%；高（完、职）中校长本科以上学历100%，达标。

　　6、专任教师学历：小学教师专科以上学历占54.9%；初中教师本科以上学历占54.1%；高中、职专教师本科以上学历分别占92.3%、92.1%。达标。

　　7、省市骨干教师培训率：全县18.9%，其中城区占25%，农村占15.4%，城乡相差9.6个百分点，不达标。

　　8、中小学教师已聘中、高级职务的占全县中小学教师数的55.1%，其中城区占61.3%，农村占51.4%，城乡相差9.9个百分点，差距过大。

　　（四）教育事业发展

　　1、小学学龄人口入学率99.98%，达标。

　　2、小学在校生年辍学率0，达标。

　　3、初中学龄人口入学率96.1%，达标；毛入学率94.8%，不达标。

　　4、初中在校生年辍学率2.6%，达标。

　　5、6-15岁三类残疾人口入学率98.3%，其中视力、听力残疾入学率100%，智残入学率98.2%，均达标。

　　6、高中阶段教育毛入学率62.2%，与省当年平均水平76.33%，差14.13个百分点，不达标。

　　7、应届初中毕业生升学率83.1%，与省当年平均水平89.4%，差6.3个百分点，不达标。

　　8、高中阶段教育招生普职比1.15，与省当年平均水平1.083，差0.067，基本达标。

　　9、高中阶段教育普职比1.52，与省当年平均水平1.28，差0.24，不达标。

　　10、学前三年入园率89.5%，达标。

　　11、15-24岁人口文盲率0.1%，25-50岁人口文盲率0.8%，达标。

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