二、存在的主要问题
1、义务教育均衡发展的规划有待完善。虽然在义务教育均衡发展方面做了大量工作，但还没有形成完整的规划和年度实施计划。
2、教育投入与法规要求还有一些差距。县财政没有安排中小学教师继续教育经费，也没有安排中小学校舍维修改造的专项资金，本次市级督导检查前，县财政追补2008年教师继续教育经费55.8万元，追补校舍维修改造资金28万元。城市教育费附加没有足额征收到位，2008年按三税总额应收162万元，实际征收84万元，完成率仅为52%，存在少征、漏征的问题。
3、教育发展不够均衡，农村中、小学教学仪器、设备缺口较大。中等职业技术教育还相对薄弱，教学实验仪器配备和实习、实训基地建设有待进一步加强，目前全县还没有市级重点中等职业技术学校；乡镇中心幼儿园和文技校建设相对薄弱，教玩具和仪器设施配备不足；农村中、小学教学仪器、器材缺口较大，特别是中学物理、化学、生物等实验仪器设备；城区初中、小学容量不足，存在班生规模超标情况。
4、城乡教师“双向交流”比率达不到要求，教师培训工作有待加强。城乡教师“双向交流”比率达不到省上规定的三年内20%的要求，且差距较大。农村村完小校长培训工作多年未开展。教师培训机构未充分利用教研资源，培训能力不足。
5、农村初中“控辍”形式不容乐观，幼教职教还需进一步加强。农村初中每年仍有少量学生辍学，控辍保学工作还应加大力度；还有两个乡镇没有公办中心幼儿园；职业教育基础薄弱，学校办学规模还不能满足社会需求。
三、整改意见
1、制定并下发关于推进义务教育均衡发展的实施意见。认真贯彻《
义务教育法》，落实省政府办公厅转发省教育厅等五部门关于进一步推进义务教育均衡发展工作的意见，制定义务教育均衡发展方案，落实目标规划，分类推进义务教育均衡发展，缩小办学的差距，加强农村学校和薄弱学校建设，逐步实现中小学办学条件标准化，区域内中小学经费投入、管理水平、教师队伍、教育质量基本均衡。
2、进一步落实政府对教育的保障责任。中小学教师继续教育经费必须按教师工资总额的1.5%纳入财政预算，按时拨付到位，2009年的教师继续教育经费要在今年6月底前追补到位，并要求在2010年财政预算中足额安排教师继续教育经费；要建立义务教育阶段中小学校舍维修改造的长效机制，县级财政要按省级资金的20%安排危房改造专项资金，确保每年新增危房得到维修改造；三是县税务部门要提高依法行政水平，按规定足额征收城市教育费附加。
