13. 进一步加强大学生职业发展和就业指导学科建设。高校要充分重视大学生职业生涯教育，在借鉴国外职业辅导的先进理念和经验的基础上，紧密结合中国实际，积极探索建立符合中国国情的职业生涯教育和就业指导教育体系。要把职业生涯教育和就业指导作为高等教育的重要组成部分，贯穿人才培养全过程。逐步建立职业生涯和就业指导教研室，加强相关学科建设，建设一批职业生涯和就业指导精品课、示范课，切实提高课程质量，在三到五年内要把职业生涯和就业指导课程由选修课过渡到必选、必修课，重点帮助高校毕业生了解就业政策，提高求职技巧，调整就业预期。
14. 加强就业教师和就业工作队伍建设。高校就业指导专职人员应参照专职辅导员纳入教师岗位系列，并可根据自身条件，确定相应的职员职级，建设高水平专职教师队伍。要不断加强就业工作队伍建设，加大对就业工作人员的培训和培养力度，提升其学历层次和专业水平。
六、加大创业工作力度，充分发挥大学生创业带动就业的倍增效应
15. 深化教学改革，加大创业教育力度。高校要在创业教育、创业实践、创业政策等方面加大工作力度，把创新创业教育作为高等教育改革的重要内容，结合专业特点，把创业教育融入专业课教学。要整合发挥学校教学、科研、就业、学生工作、学生社团等系统的优势，采取灵活多样的形式，开展创业教育，培养大学生的创新精神和创业意识。
16. 进一步落实创业的各项政策，完善创业的服务体系建设。针对信贷支持不足，创业成本过大，创业环境有待改善等问题，省教育厅将协调有关部门，对大学生创业的政策、项目、经费等给予支持。高校要切实落实中央和省上出台的有关自主创业的各项扶持政策，进一步完善鼓励毕业生自主创业的政策体系，明确申报的程序，充分利用我省经济技术开发区、高新技术开发区、工业园区和大学科技园区，为高校毕业生和在校大学生构建创业孵化基地。高校要及时总结和推广毕业生创业的典型和经验，积极组织开设创业专题讲座，开展创业主题咨询活动，努力营造高校良好的创业氛围。对有创业意愿的大学生开展项目引导、资金支持、技能培训、专家指导、法律援助等一站式公益性服务。
七、认真做好高校毕业生思想教育和舆论宣传工作
17. 加强思想政治工作，引导高校毕业生树立正确的择业观、就业观和成才观。各市教育部门、各高校要认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号），采取生动有效的教育形式，引导毕业生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立社会主义荣辱观，自觉把个人理想同国家与社会的需要紧密结合起来。通过社会实践等多种形式，帮助大学生深入了解国情、了解社会，正确认识就业形势，树立行行建功、处处立业的观念，合理调整就业预期，踊跃到基层锻炼成才。
